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在新课改背景下，学校教育发生了较大的变革，逐步从狭窄的应试教育朝着素质教育的方向发展，这就对教师的教学方法和教学理念有了更严格的要求，也在一定程度上加大了教学难度。从当前的情况来看，小升初后，在教材内容、教学要求和学习方法等方面的原因，学生在初中学习中将会存在着较大的分歧，要实现学生的良性发展，就必须要采取有效的措施提升后进生的学习能力。本文就以此为中心，结合工作实际，对当前初一数学教学中如何提升后进生的学习能力进行分析。