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随着社会的不断发展,传统文化的传承成了社会关注的重要方向,古诗校本教材的开发,不仅可以对我国的优秀传统文化进行传承和发展,同时也可以培养学生的文化自信.本文主要对古诗校本教材的开发进行研究,在立足古诗校本教材的独特价值的基础上,探讨古诗校本教材开发的原则,并对教材开发的趋势进行有效的把握,以此来为教材的开发提供理论方面的参考.