【摘 要】
：
2018年11月初, 来自苏州市木渎中学的李耀辉老师在江苏省“师陶杯”颁奖活动中开设了一节名为《交叉小径的花园》的示范课.李老师在精心备课,严密预设的基础上,积极贯彻任务
论文部分内容阅读
2018年11月初, 来自苏州市木渎中学的李耀辉老师在江苏省“师陶杯”颁奖活动中开设了一节名为《交叉小径的花园》的示范课.李老师在精心备课,严密预设的基础上,积极贯彻任务群教学的新课程理念. 她既重视文本细读, 又关注课堂生成, 凭借其鲜明而有个性的教学语言和幽默风趣的教态,有效地完成了对文本深入浅出的解读,凸显了长文短教的教学智慧, 令在场的听课老师啧啧称赞.
其他文献
物理学发展的历史就是人类文明的发展史，重大物理理论的突破，在人类文明发展史上往往起到里程碑的作用。而对物理学史的系统学习，往往成了大学物理专业学生的专利，中学生乃至大学其他专业学生对于物理学史的认识大都停留在阿基米德“王冠的故事”、伽利略“比萨斜塔实验”以及
随着小学教育教学过程中素质教育及新课程改革教学理念的发展,现阶段小学教育教学过程中越来越重视对学生们身体素质的培养及发展,传统小学体育课堂教学过程中单一固定的教学
现代认知心理学认为，物理新知学习是学习者感知外部信息——物理知识，并将外部信息通过同化或顺应等方式融入自身的认知结构或形成新的认知结构的过程。这是一个外部信息和自身的内部智慧相互作用的过程，也是一种产生新看法、形成新思想、感受新体验的心智活动，这个过程就是一个感悟的过程。感悟介于感性认识和理性认识之间，是联
义务教育均衡发展是党中央和政府关注的政策议题，已成为教育研究中的热点话题，同时还是推进教育综合改革的重要内容，成为全国各区域教育发展的重要实践，更是当前教育改革与发展中
为进一步调动农村中小学教师的科研积极性，发挥教育科研“第一生产力”的作用，农村中小学校长需要具备：群情意识，树立以人为本的管理观；规范意识，形成完善的科研管理体制；研究意识，构
新课程指出：“学生对科学的兴趣是学习科学最直接和持久的内部动力，对学生今后的发展至关重要，”而在复习课的教学中，有时老师只简单整理知识，而把最重要的方法和能力，最感人的情景、最有趣味的实验和反映当代的科技成果等忽略了，从而导致复习效率下降，甚至是无效或“负效”，因此，笔者认为应“五线”(问题线、情景线、实验线、方法线和能力线)齐下，突出重点，突破难点，以达到最佳教学效果，故取名为“五线谱”复习法，
一、高校公共艺术教育中美育的现状rn(一)教学资源匮乏rn随着社会与国家的重视,各大高校也开始重视公共艺术教育,陆续开设公共艺术选修课,课程种类增多,更加丰富.但是除艺术
在学校管理中,教师管理是至关重要的部分,极大地影响了教育质量、学校办学质量与声望。但反思当前的中小学校教师管理现状,还有一些问题亟待解决。对此,笔者进行了简要分析,
美术视觉化与直观性对传统文化的传承起着推动作用.美术教育更易于优秀的传统引入课堂得以继承和创新.美术学科中,中国画等传统艺术培养我们诗情画意,民间美术、工艺美术是带
随着信息技术的不断发展,计算机的使用率非常高,促进了教育事业的健康发展.教育游戏作为一种新的教育方式,可以极大地激发学生的学习兴趣,对学生的信息素养提高有很大的作用.