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为进一步调动农村中小学教师的科研积极性，发挥教育科研“第一生产力”的作用，农村中小学校长需要具备：群情意识，树立以人为本的管理观；规范意识，形成完善的科研管理体制；研究意识，构建校本教研新平台；合作意识，培养教育科研的学习共同体；开放意识，提升教育科研的整体水平等五种意识。
农村中小学校长在科研管理中应具备的意识
【摘 要】
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为进一步调动农村中小学教师的科研积极性，发挥教育科研“第一生产力”的作用，农村中小学校长需要具备：群情意识，树立以人为本的管理观；规范意识，形成完善的科研管理体制；研究意识，构
【机 构】
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天津市教育科学研究院基础教育研究所北京开放大学;
【出 处】
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中小学校长
【发表日期】
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2015年3期
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