初中数学教学中目标选择性联结能力的培养

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【摘要】

：

[摘要]本文就数学六大能力之一“数学联结能力”，联系数学教学实践，提出以“目标”作为导向的选择性联结对解决如何学数学和对于“数学学习主人”的学生的终身学习的积极影响：从“加强学生数学知识点的学习和掌握”“加强以‘目标’为导向的。选择性联结’意识”和“充分调动学生选择性联结的主观能动性”三方面对如何有效培养学生的“目标选择性联结能力”进行7阐述　　[关键词]数学；目标；选择性联结能力

【作者】

：

蔡静

【出处】

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数学学习与研究

【发表日期】

：

2011年4期

【关键词】

：

数学目标选择性联结能力

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　　[摘要]本文就数学六大能力之一“数学联结能力”，联系数学教学实践，提出以“目标”作为导向的选择性联结对解决如何学数学和对于“数学学习主人”的学生的终身学习的积极影响：从“加强学生数学知识点的学习和掌握”“加强以‘目标’为导向的。选择性联结’意识”和“充分调动学生选择性联结的主观能动性”三方面对如何有效培养学生的“目标选择性联结能力”进行7阐述
　　[关键词]数学；目标；选择性联结能力

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