论文部分内容阅读
根据自治区政府安排，近日我们对北疆八地州市新农村建设情况进行了专题调研。从调研的总体情况来看，各地州（市）都能坚持以科学发展观为指导，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总要求，以农民增收为核心，因地制宜稳步推进新农村建设，示范效应明显，群众参与积极性普遍增强，
对新农村建设问题的探讨
【摘 要】
：
根据自治区政府安排，近日我们对北疆八地州市新农村建设情况进行了专题调研。从调研的总体情况来看，各地州（市）都能坚持以科学发展观为指导，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、
【机 构】
：
自治区人民政府办公厅,焉耆县委党校
【出 处】
：
新疆金融
【发表日期】
：
2007年10期
其他文献
根据我国《典当管理办法》第三条规定：“本法所称是指当户将其动产、财产权利作为当物质押或者将其房地产作为抵押给典当行，交付一定比例的费用，取得当金，并在约定期限内支付当金
在新课程背景下，现在的教学不再是以往的传统的传授教材上固有的知识，而是要根据不同学生的不同情况，让学生在做中学，情境参与、小组交流、合作展示，让学生真正成为课堂的主人，教师在课堂中要起到引导和组织作用. 从而最终实现每名学生情感、态度、价值观的全面提升. 虽然在新课程实施的这几年中，课堂教学改革在如火如荼地开展，但是，我们从中也发现存在一些问题. 比如，课堂气氛非常好，大部分学生都在积极参与，每
兴趣是学生最好的老师，是开启知识大门的金钥匙，小学生如果对数学有浓厚的兴趣，就会产生强烈的求知欲望，表现出对数学学习的一种特殊情感，学习起来乐此不疲，这就是所谓的“乐学之下无负担”，教师是学生数学活动的组织者、引导者与合作者，激发学生学习兴趣是重要的一环；要根据学生的具体情况，对教材进行加工，有创造地设计教学过程；要正确认识学生个体差异，因材施教，使每名学生都在原有的基础上得到发展；让学生获得成功
【摘要】课堂教学的效果如何，取决于教师教学策略的运用，作为教师教学的基本框架，教学策略在初中数学教学中有着重要的影响， 【关键词】初中数学；课堂教学；策略运用，