高中“算法初步”不同版本教科书内容及其实施的对比研究

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教科书是教学活动开展过程中的重要资源,对教学活动的开展有直接影响.普通高中教科书改版之后,一直备受关注,为了了解其实施情况和内容,以人教A版中的“算法初步”为例,开展相关的调查与研究.从调查结果中可以得知:1.“算法初步”内容,大多数学生、教师都很满意.2.对教科书的内容提出建议:大部分教师都可以对教科书内容进行充分利用,融入日常教学,其中使用最多的还是例题、习题;大多师生认为内容较难,例题不够典型,较难,学生不易理解,无法满足学生在教学过程中的需求;阅读性材料较少,对 Textbooks are an important resource in the development of teaching activities and have a direct impact on the development of teaching activities. After the revision of ordinary high school textbooks, they have attracted much attention. In order to understand the implementation and content of the textbooks, a preliminary “arithmetic algorithm” in the A version is used. “As an example, carry out relevant investigations and studies. From the survey results, we can know: 1.”Elementary algorithm " content, most students and teachers are very satisfied. 2. Suggestions on the content of textbooks: most Teachers can make full use of the contents of textbooks and integrate them into everyday teaching. The most frequently used examples are examples and exercises. Most of the teachers and students think that the contents are difficult, the examples are not typical, and they are difficult to understand. Students cannot easily understand and cannot meet the students’ needs in the teaching process. Demand; less reading material, right
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