【摘 要】
：
我们知道,如果三个向量a,b,c不共面,那么对空间任一向量p,存在有序实数组{x,y,z},使得p=xa+yb+zc.我们把{a,b,c}叫做空间的一个基底,a,b,c都叫做基向量.由此可知,空间任意一
论文部分内容阅读
我们知道,如果三个向量a,b,c不共面,那么对空间任一向量p,存在有序实数组{x,y,z},使得p=xa+yb+zc.我们把{a,b,c}叫做空间的一个基底,a,b,c都叫做基向量.由此可知,空间任意一个向量都可以用三个不共面的向量表示出来,这能为解决问题带来方便.本文运用基向量法解决立体几何中常见的几个问题.1.证明位置关系(平行与垂直)
We know that if the three vectors a, b, c are not coplanar, then for any vector p in space, there is an ordered real array {x, y, z} such that p = xa + yb + , b, c} is called a base of space, a, b, c are called base vectors, we can see that any vector in space can be expressed by three non-coplanar vectors, which can bring convenience to the solution of the problem In this paper, the basic vector method is used to solve some common problems in solid geometry.1. Prove that the positional relationship (parallel and vertical)
其他文献
生物是一门以实验为基础的自然科学,实验在高中生物教学中占有十分重要的地位,它既是生物教学的基础,又是生物教学的重要内容、手段,对培养学生的动手能力、创新能力具有独特
越来越多的教学实践和教育研究表明,问题教学无论在提高课堂效率,还是在提高学生的能力方面都有重要的作用,所以许多生物老师结合自己的教学经验,在课堂中尝试用问题式教学来
高考试卷中选择题的基本结构分为两部分———设问部分(称为题干)和供选部分(称为选项),每个题干后面有4个选项,除了符合题意的选项,其余的都是迷惑选项或错误选项.这些干扰
在烧成铝锆碳材质中加入三种不同粒度的炭黑,固定炭黑的加入量为3%,研究了炭黑粒度对低碳铝锆碳材质物理性能、抗热震性及抗氧化性的影响。综合试样的物理指标、抗热震性和抗
高中生物学新教材更加注重知识的产生过程,更加注重学生的能力发展和个性的张扬,更加注重学习与生产、生活的密切联系,快速发展的多媒体技术在当今教育领域的应用有效促进了
“反思”,被广泛地看作教师职业发展的决定性因素.在新课程改革潮流中,教育工作者如何在新形势下,提高自己的专业化水平,进一步提高自己的教育教学质量,对青年教师的专业成长
概念图作为一种高速有效的教学方法与工具,正在逐步应用到教学中.通过概念图的建立,能够让学生更好的理解知识结构,在大脑中建立一个整体知识的体系,同时也方便学生查缺补漏.
在新课程改革下的高中生物教学中如何培养学生的科学素质,也就成了每个任课教师乃至每个教育工作者需要研究的一个重要课题.就高中生物教学来讲,我认为开展探究性教学不失为
生物学是一门以实验为基础的自然科学,实验与探究能力是高考要求的四项能力要求之一,有关实验探究的试题在高考试卷中所占的比例一直很大.高中生物实验要求学生要动手操作、
随着新课改的推进和素质教育的推行与深化,高中生物的教材、学情和教学方法都发生了一定的变化,在此情境下高中生物教师必须转变思想,创新教学方式,提高教学的质量,实现有效