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目的总结婴儿全身性玻璃样变性(ISH)的临床、病理及基因突变的特点。方法报道2015年海口市人民医院儿科1例婴儿全身性玻璃样变性的临床病例,结合文献,分析婴儿全身性玻璃样变性的诊断及鉴别诊断。结果患儿男,1岁1月龄,生后1个月开始出现四肢关节僵硬,活动受限,双膝关节屈曲状并呈内翻样改变,生后3个月,全身出现红色皮疹,皮疹逐渐变为紫红色,以背部为主,高于皮肤表面,触之硬,压之不褪色。双膝X线示双膝关
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目的分析儿童少见类型软组织肉瘤的临床特点和预后。方法研究对象为上海儿童医学中心1998年6月至2013年12月收治的51例儿童少见类型软组织肉瘤,采用相同诊治策略及化疗方案,回顾性分析本组病例临床特点、治疗方法与预后。结果本组病例中纤维肉瘤17例、滑膜肉瘤10例、肾外横纹肌样瘤9例、腺泡状软组织肉瘤6例、促纤维组织增生性小圆细胞肿瘤3例、未分化肉瘤6例。首次确诊中位年龄为5岁(1个月~13.5岁)
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在小组合作学习中,根据教学内容、学生实际情况设计相应的学习单,能提高小组合作学习的效率。小组合作学习单的科学设计和有效运用,为语文教学指明了合作方向,让语文教学插上了矫健的双翅。  一、用“学习单”突破教学重难点  在课堂教学中遇到疑难问题时,学生会反复思索,以寻求解决问题的方法,这时候,教师应当先鼓励学生独立思考,然后合作学习,分享自己的思考成果。学生有自己的思考,又有充分讨论带来的启发,一般能
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朋辈心理辅导是指年龄相当者对周围需要心理帮助的同学和朋友给予心理开导、安慰和支持,提供具有心理辅导功能的帮助。学校朋辈心理辅导员则是指在学校中帮助心理教师开展心理健康教育的学生辅导员。  中山市中等专业学校(以下简称“中山中专”)朋辈心理辅导员培训工作开始于2009年。学校德育处副主任王雅介绍:“朋辈心理辅导能够充分发挥学生朋辈自助和互助的主体作用,让学生互帮互信、共同成长。”学校心理健康教育中心
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2021年6月,受疫情影响,广州中考延期举行,广州市执信中学学生发展指导中心适时给每个初三学生派发了一封信——《理解自己,重塑节奏,静待花开》。这个给中考加时赛场上的初三学子的“心理锦囊”,分享了影响学习表现、身心状态的科学原理,帮助学生理解自己的情绪和行为,尽快找到新一轮冲刺阶段的复习节奏,释放出自己最大的能量。  执信中学是广州市第一批心理健康教育示范学校,2021年获评第四批“广东省中小学心
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随着教育改革的深入推进,传统的教学形式逐渐“淡出”,教师要认真分析课程改革的内容和方向,结合学科的特点,设计合适的教学方案和采取有效的策略,以此实现学科教育改革,让教学更加适应社会的发展。但是,当前不少教师在进行一线的教学活动的时候,仍然过分关注理论知识,采用单一的、机械化的教学形式,导致教学效率难以提升。面对这种情况,就需要相关的教研人员认真地分析学生的特点以及兴趣爱好,改变传统的教学形式,通过
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