【摘 要】
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我们都知道,数学是一门比较抽象的课程,它往往会用字母,表达式等来代替想要表达的内容。而且,初中数学往往是学生真正开始学习数学的旅程,这个时候如果能将生活中的案例引进,
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我们都知道,数学是一门比较抽象的课程,它往往会用字母,表达式等来代替想要表达的内容。而且,初中数学往往是学生真正开始学习数学的旅程,这个时候如果能将生活中的案例引进,能够在很大程度上帮助学生理解和掌握数学知识,也能帮助老师更有针对性的实现教学目标。其实作为一种对传统教学的扩展,案例教学法运用到初中数学的教学过程,能够充分调动学生的积极性,为以后学生在提高数学能力方面打下坚实的基础。一、案例教学的概述
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