【摘 要】
：
对于数学这门学科,如果较好地培养学生在数学学习中说的训练,就可以很好地提升数学课堂的质量和水平.在这个过程当中,教师起到了主要的作用,教师应该要在实际的教学中对学生
论文部分内容阅读
对于数学这门学科,如果较好地培养学生在数学学习中说的训练,就可以很好地提升数学课堂的质量和水平.在这个过程当中,教师起到了主要的作用,教师应该要在实际的教学中对学生说的训练方式进行正确科学的指导.教师不仅要科学培养学生的逻辑思维能力,还要在课堂上营造一种愉悦轻松的氛围.教师如果一直这样训练学生的数学能力,那么学生的数学水平会在短期之内有所提升.
其他文献
儿童画无对错，学生与生俱来的想象力是最为珍贵且值得保护的。作为一年级的美术老师，笔者最大的教学目标是学生有源源不断的艺术创意和个性化的绘画作品。 在本学期的一节美术课上，有一个学生问道：“老师，张三他画错了，他画的苹果是五颜六色的。他在随便画，我们画画可以随便画吗？”听到这个问题，想到了最近看到的一段话：“教师要信任学生、解放学生，把教师的‘导’转化为学生的探索性研究，充分发挥学生的主体作用，调
随着新课程改革的不断深入，人们越来越重视学生综合素质的发展。小学阶段是培养学生各项能力的黄金时期，此时学生的思维处于成长期，接受能力往往比较强。小学美术课程作为一门审美艺术学科，理应受到教育者的重视。如何提高美术课程的教学效果？打造生活化的小学美术课堂，不失为一种较为有效的途径。 一、引入生活化情景 小学生独立性不强，刚刚离开父母进入学校，需要一段时间适应角色转变。根据相关调查，不少小学生在入
在市场经济条件下,每个企业都会面对来自外部的压力,不同的是,面对压力,有的企业应对失措,裹足不前;有的企业都逆势而上,愈挫愈强.数十年如一日坚持自主创新,是企业快速前行
在小学体育教学中,如果教师充分运用情感,可以感染学生,激发学生学习的动力,起到事半功倍的作用。所以,在小学的体育教学中,教师应该创设一定的学习情境,让学生融入情境中,从
从1994年起我国被国际承认为有互联网的国家,至今10年时间。其间全国互联网发展迅猛,方兴未艾,已作为继报纸、电台、电视台之后的第4媒体登上历史舞台。作为传统媒体,如何认
《小学德育大纲》明确指出“在教育过程中,即要重视提高学生的道德认识,使他们懂得一些浅显的道理,同时也要相应提出一些合理、适度、具体、明确的行为要求,进行严格的管理和
俗话说:“编筐编篓,全在收口”。这说明凡事结尾的重要性。在初中思想品德生活化案例课堂教学中,匠心独运的结尾设计,往往能让学生有一种“意犹未尽”的感觉,将课堂推向一个
合唱教学是小学音乐课堂教学的重要内容之一,如何提高小学音乐合唱教学的有效性,一直以来都是一线音乐教师研究的重点课题。为了提高小学音乐合唱教学的有效性,笔者提出几点
高中英语教学中的写作教学,是令教师头疼、令学生恐惧的一个教学环节,但是英语写作却是整体教学过程中重要的组成部分。在高考中,英语写作占据着较高的分值,写作考验了学生的
优化小学语文课堂上的提问模式和策略,不仅可以给具体的教学实践过程注入一些新鲜元素,也可调节课堂的整体氛围,促进学生思维能力和分析能力锻炼的有效教学方法。在小学语文