论文部分内容阅读
如果说语言帮助人类构筑了一个美丽丰富的世界的话，那么口语便是其间一个缤纷多彩的花园。口语交际教学可切实提高学生倾听、表达和应变能力，使学生具备文明和谐进行人际交流的素养。因此，口语交际已成为小学语文教学中的重要内容。通过十几年的不断探索，我认为培养小学生的口语交际能力可以从以下几方面入手。一、鼓励阅读。丰富知识储备没有大量的阅读积累和知识储备，口语交际能力就很难有质的提高。而这些都需要学生多见多闻、博览群书。在这个思路指引下，我经常指导学生阅读书籍，一二年级读童话，三四年级读寓言、儿童故事，五六年级读名著