【摘 要】
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【内容摘要】随着信息技术进入教育领域,教育的制度、理念和结构规模也发生了重大的变革。现代中小学网络远程教育凭着自己的优势迅速地发展起来,在发展过程中由于各种原因存在着很多的问题,为了能更好地为中小学学生服务,必须探索一条适合我国国情的能够迅速满足教育教学需要的远程教育之路。 【关键字】中小学 远程教育 问题 随着信息技术的发展,在倡导自主学习,义务教育阶段优质均衡教育的背景下,灵活的、开放的现
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高效课堂就是注重效率、强调教学成效的课堂。高效的高中化学课堂要求在化学教学中以学生的学习效率为基础,以提升学生的化学素质为目的,通过一些有效的教学手段而达成课堂的高质量、高效益。下面结合自己的教学体会,谈谈新课程理念下提高高中化学课堂教学高效性的几点认识。 一、转变教学观念 高中化学课堂教学是化学教师的教与学生的学的共同活动,教学本身是围绕着学习展开,教是为学服务的。在课堂教学过程中,教师是起
现代教育强调“知识结构”与“学习过程”,目的在于发展学生的思维能力,而把知识作为思维过程的材料和媒介。只有把掌握知识、技能作为中介来发展学生的思维品质才符合素质教育的基本要求。数学知识可能在将来会遗忘,但思维品质的培养会影响学生的一生,思维品质的培养是数学教育的价值得以真正实现的理想途径。 教育心理学理论认为:思维是人脑对事物本质和事物之间规律性关系概括的间接的反映。思维是认知的核心成分,思维的
语文是一门极具人文性的学科,我国素质教育发展要求《基础教育课程改革》中明确提出:“教师在教学过程中应与学生共同发展,积极互动,妥善处理好教师的教与学生的学之间的关系,注重培养学生的自主性和独立性,正确引导学生探究、调查和质疑的能力,在实践中检验学习,充分发挥学生的主观能动性,对学生进行个性化地教学。”那么,如何提高高中语文课堂的效率,形成良好的学习模式,笔者认为,我们加强培养学生的独自思考能力和个
【关键词】指导 兴趣 习惯 “千里之行,始于足下。”那么如何搞好低年级的语文教学工作呢?经过几年的实践,我认为应做好以下几个工作: 一、夯实汉语拼音基础 汉语拼音学习是语文学习的初始阶段,也是为识字打好基础的重要阶段。因此,汉语拼音学习对一年级新生而言至关重要。一年级的语文教材图文并茂,关注了学生的年龄特点,在教学汉语拼音时,要利用好教材,处理好课文各部分内容之间的关系。例如每课一幅的画图意
《普通高中语文课程标准》在“课程目标”中规定:“学会正确、自主地选择阅读材料,读好书,读整本书,丰富自己的精神世界,提高文化品位。课外自读文学名著(5部以上)及其他读物,总量不少于150万字。”落实到高考测查方面,福建省自2007年起,将《三国演义》《红楼梦》《子夜》《家》《围城》《堂·吉诃德》《巴黎圣母院》《欧也妮·葛朗台》《复活》等文学名著列入考试范围;而江苏高考语文卷从2008年起,也针对文
【内容摘要】交互式电子白板摒弃了黑板教学的死板,克服了传统多媒体课件无法即时更改的缺点,能更好的增强课堂中教与学的互动性。此文我将结合自己利用电子白板执教《荷塘月色》的体会,谈谈电子白板对改善高中现代文阅读教学所起到的促进作用:电子白板利于创设各种情境,电子白板利于发挥学习主动性,电子白板利于形成生成课堂,电子白板利于总结归纳方法,电子白板利于进行教学反思。当然在运用交互式电子白板进行教学时,我们
【内容摘要】实验教学是初中物理的重要组成部分,是实现化繁为简、化难为易,让抽象知识变得具体的主要手段。透过实验,初中生可以快速把握物理的脉搏、透析要点,增强自身对知识的认知与理解。但是,传统物理实验教学存在着相应的局限性,会限制初中生的发展与成长。提高物理实验质量无疑是当前初中物理教师所要面向的重点课题。 【关键词】初中物理 实验 教学质量 我们通常将课堂教学分成三个阶段:引入阶段、发展阶段、
【内容摘要】本文结合教学实践从多媒体教学、前置课程和实践环节教学等方面探讨了提高中职会计电算化教学效果的问题。 【关键词】会计电算化 教学效果 中职 会计电算化主要借助现有的财务软件和配置完好的计算机系统,对会计数据进行收集、存储、加工和传输等操作。因此,优化会计电算化教学的最终目标是让学生熟练地掌握财务软件的使用方法。 一、运用现代教育技术,化难为易激发兴趣 在会计电算化的教学中,通过采
吉尔哈德裴尔德在《课堂活力》里说:“班级里要充满了欢乐、友谊与合作”。因此我觉得在课堂中让学生合作学习是一个优势。下面我就合作学习的优势谈谈以下几点: 一、合作学习的有效策略 1.恰当组建学习小组 教师应根据班内的实际,有意识的将不同层次不同类别的学生按照“组间同质、组内异质”的原则进行分组,也就是将男生和女生、学习成绩较好和有一定困难的学生、性格内向和性格外向的分到一组。其目的是形成一种互
一、攻关目标 诗歌的形象指的是诗人根据现实生活中各种现象加以艺术概括形成的具有一定思想内容和艺术感染力的具体生动的人、物和自然景象并借以寄寓作者生活理想和思想感情的艺术形象。诗歌中的人物、事件、自然景物和具体生活环境都是形象。对于叙事诗而言,诗中的“人”和“事”是形象;对于写景、状物诗而言,诗中的“景”和“物”是形象;对于抒情诗而言,诗中的抒情主人公(可以是人,也可以是物)就是形象。即诗歌中的形