【摘 要】
：
“教研园地”栏目是把教育教学的理论转化为理念、理念转化为手段、手段转化为质量的一个不可跨越的细化过程；是提高教育教学质量的入口关，是“载体”、是“根基”，用足用好这个“载体”“根基” 就能体验到“明理胜于明法”，就能将教程、教法、学理有机贯通，正正相加，实现“教学有法、教无定法、贵在得法、反思生法”的华丽转身；是体育同仁们专业发展、自身成长的良师益友。2013年的专题如下，希望大家积极参与讨论与投
论文部分内容阅读
“教研园地”栏目是把教育教学的理论转化为理念、理念转化为手段、手段转化为质量的一个不可跨越的细化过程；是提高教育教学质量的入口关，是“载体”、是“根基”，用足用好这个“载体”“根基” 就能体验到“明理胜于明法”，就能将教程、教法、学理有机贯通，正正相加，实现“教学有法、教无定法、贵在得法、反思生法”的华丽转身；是体育同仁们专业发展、自身成长的良师益友。2013年的专题如下，希望大家积极参与讨论与投稿。
第5期：（大课间、体育与健康课、课余体育活动、课余训练、竞赛的认知与实践探究）
（1）大课间的作用是对身心的调节，你有何见解；依据大课间的纯活动时间约10～15分钟及季节气候的变化，你怎样安排；高效持续开展大课间，你那儿有什么妙招；
（2）体育与健康课重在“学会”的认知与实践研究；
（3）课余体育活动重在“会学”的认知与实践研究（延伸和拓展）；
（4）课余训练、竞赛的价值与实践研究（结合学校实际例谈）。
（对以上问题的评价与见解）
第6期：结合自身的实际谈对第四期文章的观点与思路
其他文献
摘 要：本文主要探讨体育课教学中的“立德树人”及如何培养学生的勇敢精神，并从几个方面展开阐述：“品德”的含义及其理解、各种品德的“知”与“行”、各种“小”细节背后的“大”问题、各种品德的教材和情境以及在体育教学中如何培养学生的品德，本文指出，将体育课变成“走心”的体育课才是我们体育课的真正目标。 关键词：体育教学；立德树人；品德；勇敢精神 中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：
2014年本文作者系列文章 1. 身体运动功能训练理念与内容体系概览； 2. 身体运动功能动作筛查方法与应用； 3. 肌肉和神经系统的激活方法； 4. 提高青少年运动能力的基础动作练习方法； 5. 提高青少年协调用力能力的动作整合练习方法； 6. 提高青少年快速伸缩力量的练习方法； 7. 提高青少年速度与多方向移动能力的练习方法； 8. 促进青少年体力恢复的再生练习方法； 9. 提高青少
摘 要：我校的阳光体育网站从最初创建到现在的常态化运转应用，经历了从无到有、从简单到丰富、从单一到多样、从引导到自觉、从被动到主动的发展过程，为农村学生搭建了一方更为广阔的学习和成长平台。 关键词：阳光体育；创建网站；创建赛事；发展成长 中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2015）06-0063-02 全国亿万学生阳光体育运动是2007年4月由教育部、
“领会十八届三中全会精神，强化体育课和课外锻炼”系列讨论文章之六 关键词：课外锻炼；学校；延伸； 家庭 中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2014）06-0004-03 一、学生的课外体育锻炼到哪儿去了？ 如果说在应试教育倾向的挤压下，体育课程教学受到很大影响，面临很多很大问题的话，那么在城市化、信息化、网络化、独生子女化的影响下以及面临着日益严重的
在日常生活中，我们往往会把身边的鞋盒子当作废品处理。其实，只要我们用心揣摩，这些看似无用的东西就能变废为宝。在教学实践中，我用鞋盒子创编了许多体育游戏。这些游戏组织容易，学生爱玩，体育课堂呈现出别样的风味。 一、推货车 过程：全班学生分成人数相等的若干个组，各组成纵队站在起点线后面，旁边放着相等数量的鞋盒(货物)，学生两人一组，前面学生俯撑，后面学生用双手抬起他的两腿成推车姿势站好。在
7月19日，中运会武术比赛角逐吸引了众多学生前来观看。在大家的助威声中，内蒙古队小将段延隆、李家铭、高俊岭技压群雄，夺得男子对练冠军。蔺廉普以9.50分的成绩获得男子长拳冠军。张晓楠、薛婷、矫佳博配合默契，获得女子对练铜牌。他们都是来自包头北重三中的学生。 身为志愿者的北重三中高一（9）班学生傅玉文在现场目睹了这一切，平时文静的她表示，通过几天的中运会武术志愿者工作，自己对武术产生了浓厚的兴趣，
目标：提高泳者打腿及划水质量和专项爆发力。 方法：在游泳池深水区池边，将绳索系在救生圈两头，救生圈所在位置在池边做标记，两组分别向两个方向拉，以踩水或游动的方式进行，在单位时间内，以救生圈偏靠的一方为胜。 规则：每组两人，听到发令声，分别向两方游动（不限泳姿、脚不得触地），过线即为胜。 讨论与分享：在参与者不知情的情况下，玩着就提高了专项素质，寓教于乐，视为妙招。倘若继续拓展开去，双人、多人
2013年1月10日，山东省体育教学研究专业委员会理事会年会在山东省济南市举行，参加会议的有各市、县区教研员、学会理事和部分骨干教师近五百人。大会由理事会理事长，山东师范大学体育学院副院长刘涛教授主持。理事会秘书长、山东省体育教研员王绍谦主任总结了2012年山东省体育教育教研工作，选举了新的理事会常务理事成员，审议通过了2013年学会的初步工作计划，最后部分地市的教研员就本市体育教研工作经验进行了
【编者按】：托尔斯泰说：“成功的教学所需的不是强制，而是激发学的兴趣。”我们的老师一直在探索的路上，比如改变单一枯燥的练习形式，灵活运用教学方法，增加练习的趣味性等，这些变化将有益于吸引学生全身心投入，促进学生掌握动作技能，形成体育锻炼的习惯。本期刊出的四篇教学设计应该可以给大家带来启发。 关键词：水平一；仰卧推起成桥；教学设计 中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-
摘 要：浙江省教研室为解决因片面追求体育中考分数而使当前初中体育课存在模式简单、内容枯燥、过程无趣的教学问题，组织开展了“体育中考项目教材化”专题研训活动。三名优秀教师以游戏、素质、组合为教学设计要素各展示了一堂精彩的体育中考项目教学示范课。他们在注重学生专项素质提高的同时，让课堂变得丰富、生动、趣味，给研讨活动起到很好的示范、引领作用。 关键词：游戏；素质；组合；中考项目；课程化 中图分类号