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本文以成都体育学院乒乓球专修班学生为研究对象,从训练学、微格教学、课程教学大纲等基本理论出发,筛选出乒乓球专修班学生必须掌握的主要教学技能为示范技能、讲解技能、组织技能、技术诊断及纠正错误技能.对研究对象进行微型课实验教学并评价,结果表明,在技术诊断及纠正错误技能、讲解技能中的语言表达能力方面尤其薄弱.此研究解决了对乒乓球专修班学生专项教学技能的考察.通过微型课实验教学的方法,提高学生教学能力、训练能力、纠错能力、科研能力、组织管理能力以及陪练能力.