【摘 要】
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1950年1月19日,毛泽东出访苏联时,在下榻的莫斯科姐妹河斯大林的第二别墅,用胡乔木的名义,写了一篇驳斥艾奇逊造谣的新闻,新闻的导语是: 新华社北京二十日电中央人民政府新
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1950年1月19日,毛泽东出访苏联时,在下榻的莫斯科姐妹河斯大林的第二别墅,用胡乔木的名义,写了一篇驳斥艾奇逊造谣的新闻,新闻的导语是: 新华社北京二十日电中央人民政府新闻总署署长胡乔木,本日向新华社记者发表谈话,驳斥美国国务卿艾奇逊的无耻造谣。
When Mao Zedong visited the Soviet Union on January 19, 1950, in the second villa of Stalin, the sister river of Moscow, where he stayed, he wrote news of the spreading of Acheson’s allegations in the name of Hu Qiaomu: Xinhua News Agency, Beijing Hu Qiaomu, director of the General Information Department of the Central People’s Government, delivered a statement today to Xinhua News Agency reporters refuting the unscrupulous rumor of Secretary of State Acheson.
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报纸不能停留在仅仅报道客观事实这种静态思维活动方式上,还应从分析事实、解释缘由着手,向读者提供独到的见解。这就要求新闻记者变静态思维活动方式为动态思维活动方式。
写作能力是一项重要的语文素养。而习作教学长期以来少、慢、差、费的状况一直是困扰语文教育整体质量止步不前的顽疾。笔者在多年的教学实践中作了些探讨,拟在小学生习作现
摘 要: 艺术类学生的英语教学是教学中研究的一个问题。本文从艺术类学生学习英语的情况及学生的特点出发,总结了教学的一些方法,以期提高艺术类专业学生的英语成绩和激发他们的学习热情。 关键词: 艺术类学生 大学英语教学 教学方法 笔者是渭南师范学院外国语言文学系的英语老师,曾在06—07学年度、09—10学年度担任该校06级艺术设计专业及09级美术专业的大学英语教学。笔者就这两学年的教学体会,
摘 要: 本文主要阐述了英语电影在大学英语教学中的优越性,及其在大学英语教学中的具体应用和存在的问题。 关键词: 大学英语教学 英语电影 应用 一、前言 传统的大学英语教学基本是围绕着课本,以教师的讲解为主进行的平面式教学,学生只能通过教师的语言描述来理解掌握。因此,即便是学生把教师所传授的知识完全掌握,在具体真实的语境中运用时,学生还是会感到很吃力。现代科技多媒体在教学上的引入,为传统
报纸要办得引人入胜,除了内容和版面的美化以外,还要求标题富有吸引力。因此,报纸的编辑总是在标题上下功夫,力求作出巧妙的能给人留下深刻印象的标题。标题是新闻内容的概
孔雀石绿（Malachite Green，MG）是一种合成的三苯甲烷类工业染料，曾被广泛用作驱虫剂和杀菌剂，以有效杀灭水产动物体外的寄生虫、原生动物和鱼卵中的霉菌等闻名一时。但由于孔雀石
摘要: 语文教学要以语言实践能力训练为中心,而语言实践能力的训练又以语感训练为中心。语感是语言文字刺激源作用于人的视听感官而产生的心理反应,即通过语言的表层意义迅速而准确地捕捉到的深层意义。语感的强弱直接体现学生阅读文章和体会思想感情的能力,反映学生的语文修养。 关键词: 语文教学语感 半个多世纪以前,夏丏尊和叶圣陶两位老先生就倡导语文教学要重视语感训练。长期以来,一些学者专家和许多语文教
摘要: 《老子》一书有着丰富的教育内涵,但由于以孔子为代表的儒家思想教化一直在社会中占据统治地位,传承至今 。而作为其对立面的道家却有意无意地被摈除在外。但本文作者认为,在教育思想方面老子的教育思想对当今语文教学有深刻的影响,并从启发诱导、因材施教、循序渐进等教学原则方面论述老子思想对语文教学的启示。 关键词: 语文教师老子思想启发诱导因材施教循序渐进 一直以来,《论语》被定为我国教育思想
《新课程》中指出:“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”所谓平等对话,就是把本该属于孩子的课堂还给孩子,让学生真正成为语文学习的主人。即生与生、师与生融为一体,实现接触零距离,沟通无障碍,有问题随时提出,有意见随时发表,无拘无束地交流,使课堂成为学生放飞心灵的天空。只有实现了平等对话,语文才能真正成为学生生活的需要,学生才能充分享受到语文学习的乐趣。他们在民主、宽松、和谐、愉悦的空间里飞扬自主
本文以课程改革的理念和新课程观为指导,对人教版《普通高中课程标准实验教科书·化学(必修)》的体系结构和栏目设计做了分析和讨论。
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