【摘 要】
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目的 观察小儿病毒性脑炎护理质量控制应用循证护理的临床应用效果.方法 将我院2017年6月～2019年5月诊治的76例病毒性脑炎患儿选为实验对象,按随机分组法分为参照组(n=38)与观
【机 构】
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张家港市中医医院,江苏 苏州 215600
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目的 观察小儿病毒性脑炎护理质量控制应用循证护理的临床应用效果.方法 将我院2017年6月～2019年5月诊治的76例病毒性脑炎患儿选为实验对象,按随机分组法分为参照组(n=38)与观察组(n=38),分别给予常规护理与循证护理.结果 参照组38例患儿中,发生不良事件6例,发生率15.8％,高于观察组的1例与2.6％,差异有统计学意义(P<0.05).参照组家长对护理工作满意31(81.6％),不及观察组的36(94.7％),差异有统计学意义(P<0.05).结论 小儿病毒性脑炎患儿应用循证护理措施,对患儿的临床症状存在明显改善作用,不仅提升了患儿家长对护理工作的满意度,还提升了我院整体护理水平.
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摘 要： 作者基于“新一轮基础教育课程改革”精神进行了小学数学课程的教学实践，从培养学生兴趣、从生活实际出发、注重多元智能培养、注重启发与鼓励、分组协作完成任务、多元化的评价方式等方面入手，总结出了有利于培养小学生创新能力、协作能力、动手能力的方式、方法，这些教学实践活动的开展有利于小学生全面发展、快乐成长。 关键词： 新课改 小学数学创新教学 教学方法 在信息化时代大背景下，知识以“井喷”式
摘 要： 评价具有很强的导向功能。如果不对好课的标准进行重新认识，则势必影响素质教育的深入实施。本文拟从以下四个方面探讨一堂小学数学好课的评价标准：“一个都不少”——面向全体学生；“在活动中学数学”——关注学习过程；“数学的生命在于应用”——注重学用结合；“让课堂焕发出生命活力”——着眼全面发展，具备这些标准的课就是好课。 关键词： 数学教学 好课 评价标准 当前小学数学教学的现状是：有的教师
本文以重庆市典型公交站点———黄桷园、读书梁为例，实地调查了公交的到站情况，与公交大师手机APP软件对公交到站时间的预测进行了对比，统计出公交大师APP的误差率，并对其产生误
目的:通过分析初诊泌尿系感染婴幼儿临床特点,为早期识别诊治婴幼儿泌尿系感染提供参考.方法:分析北京爱育华妇儿医院2018年10月至2019年12月初诊为泌尿系感染的31例住院婴幼
摘 要： 本土文化是旅游业发展和旅游英语教学的重要内容，本文从旅游英语教学的现状入手，阐述了旅游英语的特点，分析本土文化在旅游英语教学中的重要意义及如何将本土文化渗透于旅游英语教学中。 关键词： 旅游英语教学 本土文化 渗透策略 旅游业是一项文化性很强的产业。旅游者为了追求文化享受才进行旅游活动。旅游产业无论是就其“形”还是就其“神”而言，只有体现出各种不同的文化特色才能吸引旅游者，从而产生旅
随着现代科技的不断发展，人们突破了空间与时间限制，实现心灵的近距离接触。由于民族与国际的历史发展过程不同，因此其文化背景与社会习俗也不一样，同时具有不同的价值取向、思维方式、社会规范和语言规则。人们能否在“地球村”中和平共处，很大程度上取决于我们能否有效地进行交往并相互理解。本文通过对学生跨文化交际知识与重视程度的调查，提出了在高职英语教学中，培养学生跨文化交际能力的策略。 一、跨文化交际能力培
摘 要： 在言语交际中，语体是一个需要着重考虑的因素。语体运用是否合适决定了交际是否成功进行。在大学英语教学中，受传统教学和学习观念的影响，英语的正式语体受到特别关注，但是对于非正式语体学生却了解很少，同时由于教材中未对语体做明确说明，导致学生在运用语体时出现混乱，因此有必要加强语体教学，提高学生应用英语的能力。 关键词： 英语语体 大学英语教学 语境 在大学英语教学中，我们经常会注意到不少学
摘 要： 本文以高职日语专业的学生为研究对象，分析了当前高职学生日语口语交际教育的现状，并探讨了其形成原因，提出了相应的解决方案。 关键词： 高职学生 日语口语交际能力 语言环境 训练 口语可谓是语言教育的重中之重，是教学成果与学生水平的直接体现。学生毕业后走上社会时，良好的口语能力是第一张重要的“名片”。近年来，外语的口语交际能力越来越引起人们的重视，各级教育机构也形成了将学生外语口语交际能
摘 要： 学生从小学低年级开始接触英语，但学习数十年，要么羞于开口，要么一开口就是“洋泾浜”。一段百来字的英语作文状况百出，有的满篇尽是Chinglish，更不用提时态和语病。究其原因，作者认为Chinglish的根源在于传统的英语授课法：教师讲，学生听，教师注重教学的完整性，关注教学重难点的教学，很少留时间给学生自主思考。久而久之，学生养成了惰性，很少积极主动发表自己的观点，更不用说用英语思维来