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【摘 要】
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摘 要： 在言语交际中，语体是一个需要着重考虑的因素。语体运用是否合适决定了交际是否成功进行。在大学英语教学中，受传统教学和学习观念的影响，英语的正式语体受到特别关注，但是对于非正式语体学生却了解很少，同时由于教材中未对语体做明确说明，导致学生在运用语体时出现混乱，因此有必要加强语体教学，提高学生应用英语的能力。 关键词： 英语语体 大学英语教学 语境 在大学英语教学中，我们经常会注意到不少学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2013年69期
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惠普T作站四宗“最”--惠普工作站新品不断推陈出新的良好基础rn在此次发布会上,惠普全球副总裁,信息产品集团亚太及日本地区解决方案、配件及服务总经理Anneliese OJson女士
摘 要： 在新课改背景下，教育教学的任务是把学生培养成为适应社会、具有很强的思维能力和创造能力的有用的人才。在小学数学教学中，传授知识不是唯一的目标，更重要的是培养学生的思维能力。培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务，教师必须综合运用各种手段，遵循循序渐进的原则，持之以恒地培养学生的思维能力。 关键词： 数学教学 思维能力 计算和练习教学 培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任
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摘 要： 作者结合自己的教学经验和体会阐述了如何引导学生在反思中促进学生数学知识的内化、在反思中促进学生反思习惯的培养和在反思中促进学生思维品质的提高。 关键词： 小学数学教学 反思 数学知识内化 反思习惯 思维品质 学生的数学学习过程是思考的过程，更是对自己的思维活动和经验的反思过程。在数学教学中注重学生反思能力的培养，有利于学生增强主体意识，自主地进行学习，有效地进行自我教育。所以，教师要
摘 要： 作者基于“新一轮基础教育课程改革”精神进行了小学数学课程的教学实践，从培养学生兴趣、从生活实际出发、注重多元智能培养、注重启发与鼓励、分组协作完成任务、多元化的评价方式等方面入手，总结出了有利于培养小学生创新能力、协作能力、动手能力的方式、方法，这些教学实践活动的开展有利于小学生全面发展、快乐成长。 关键词： 新课改 小学数学创新教学 教学方法 在信息化时代大背景下，知识以“井喷”式
摘 要： 评价具有很强的导向功能。如果不对好课的标准进行重新认识，则势必影响素质教育的深入实施。本文拟从以下四个方面探讨一堂小学数学好课的评价标准：“一个都不少”——面向全体学生；“在活动中学数学”——关注学习过程；“数学的生命在于应用”——注重学用结合；“让课堂焕发出生命活力”——着眼全面发展，具备这些标准的课就是好课。 关键词： 数学教学 好课 评价标准 当前小学数学教学的现状是：有的教师
本文以重庆市典型公交站点———黄桷园、读书梁为例，实地调查了公交的到站情况，与公交大师手机APP软件对公交到站时间的预测进行了对比，统计出公交大师APP的误差率，并对其产生误
目的:通过分析初诊泌尿系感染婴幼儿临床特点,为早期识别诊治婴幼儿泌尿系感染提供参考.方法:分析北京爱育华妇儿医院2018年10月至2019年12月初诊为泌尿系感染的31例住院婴幼
摘 要： 本土文化是旅游业发展和旅游英语教学的重要内容，本文从旅游英语教学的现状入手，阐述了旅游英语的特点，分析本土文化在旅游英语教学中的重要意义及如何将本土文化渗透于旅游英语教学中。 关键词： 旅游英语教学 本土文化 渗透策略 旅游业是一项文化性很强的产业。旅游者为了追求文化享受才进行旅游活动。旅游产业无论是就其“形”还是就其“神”而言，只有体现出各种不同的文化特色才能吸引旅游者，从而产生旅