【摘 要】
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目的:分析探讨宫腔镜对有高危因素的不全流产病例的临床诊治价值。方法:对本院经门诊诊断为有高危因素的不全流产的60例宫腔镜手术病例进行回顾性分析,对宫腔镜的诊治效果进
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目的:分析探讨宫腔镜对有高危因素的不全流产病例的临床诊治价值。方法:对本院经门诊诊断为有高危因素的不全流产的60例宫腔镜手术病例进行回顾性分析,对宫腔镜的诊治效果进行研究。结果:60例病例经宫腔镜检查及妊娠残留物取出/电切术后,残留组织均完全清除,全部病例均手术成功,无术后残留,无手术并发症发生。结论:宫腔镜手术可精准诊治高危因素的不全流产患者、其不仅具有高效、安全的优点,还可及时发现宫腔内的其他未知疾病并同时处理,得到患者的普遍认可。
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【摘 要】在低年级教学中，根据学生的认知规律进行针对性的写话训练，不仅能培养、发展儿童的语言能力、思维能力和智力能力，同时也为其以后书面表达能力的提高打下基础。在日常教学中，通过创设情境，让学生直观地感受画面内容，激起学生的写话兴趣。本文对小学语文低年级情境写话教学进行了探索与研究。 【关键词】低年级 写话教学 情境 《语文课程标准》中规定低年级的写话目标是：对写话有兴趣，写自己想象中的事
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