改革开放后中国经济迅速发展,典当作为民间代表性的融资方式以其简洁、快速、方便、融资效率高的优势被个人和企业所亲睐。但由于上位法缺乏支撑,典当一些习惯和规定与《物权法》、《担保法》、《合同法》等法律存在某些冲突。随着典当行业的发展,现在的典当和过去的典当也存在着很大的区别。过去典当既有动产的典当又有不动产的典当,其中主要以动产典当为主,遵循的是“以物易钱”的原则,而不动产典当又称“典卖”,其主要针对
高等学校人才的培养质量决定于教师的教学能力。教师的教学能力既包括掌握学科知识和教学方法等基本能力,也包括教师的教学研究和科学研究能力。教师的教学能力,既有亘古不变
俗语说，学好数理化，走遍天下都不怕。而数学这门学科，又排在数理化之首，可见其多么重要。小学对人生中其他学校教育阶段来说是基础，只有把基础打好，才能更好地进步，才能顺利步入高中
<正>清洁能源利用通过太阳能、风能、水能、地热能、海洋能等可再生能源利用,替代化石能源消耗,减少化石能源开发、生产、消耗所产生的污染物和二氧化碳排放;通过天然气等清
新课程强调课堂是一个不断生成的教学过程，是教师和学生共同的生命历程，课堂教学应当焕发生命的活力。而社会学科具有的综合性、时代性、丰富性特点及浓厚的生活化、人文化气息
《钳工工艺学》是相关机械制造业中较为重要的课程，本文从五个方面简述了《钳工工艺学》的实践教学，为《钳工工艺学》的相关教学人员提供了参考借鉴。
【摘 要】在低年级教学中，根据学生的认知规律进行针对性的写话训练，不仅能培养、发展儿童的语言能力、思维能力和智力能力，同时也为其以后书面表达能力的提高打下基础。在日常教学中，通过创设情境，让学生直观地感受画面内容，激起学生的写话兴趣。本文对小学语文低年级情境写话教学进行了探索与研究。 【关键词】低年级 写话教学 情境 《语文课程标准》中规定低年级的写话目标是：对写话有兴趣，写自己想象中的事