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【摘 要】
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愉快的课堂教学氛围，具有民主、自由、和谐的内涵，贴近小学生的性格和志趣，有利于小学生创新潜能的开发和心理健康的发展。在创新教育理念的指导下，在英语课堂教学的实践中，我积极探索创设宽松的课堂教学的氛围方法，力求让学生获得“回归自然”的感觉，让学生在独立思考中体验学习收获兴趣，让学生回到现实生活中，增强学习趣味性，有效提高了课堂教学的效果。 一、在鼓励赞扬声中，让学生愉快学习 “亲其师而信其道。”
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2019年134期
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