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为了有效提升管理信息系统课程的教学效果,积极推进课程过程化考核教学实践探索,从教学准备、教学实施,教学评价以及教学反思四个方面系统介绍管理信息系统课程过程化教学改革.实践证明,过程化考核在提升学生学习参与度、提高学生的学习成绩等方面有一定成效,但是实施过程中也存在一些问题,仍需要不断改进.
管理信息系统课程过程化评价教学实践研究
【摘 要】
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为了有效提升管理信息系统课程的教学效果,积极推进课程过程化考核教学实践探索,从教学准备、教学实施,教学评价以及教学反思四个方面系统介绍管理信息系统课程过程化教学改革.实践证明,过程化考核在提升学生学习参与度、提高学生的学习成绩等方面有一定成效,但是实施过程中也存在一些问题,仍需要不断改进.
【机 构】
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东南大学成贤学院 江苏南京 210088
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2021年23期
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