论文部分内容阅读
“洗钱”内幕
【出 处】
:
投资与合作
【发表日期】
:
2002年3期
其他文献
生物科学实验探究的一般过程可简单地用下图表示:1、提出问题,确定实验课题所谓实验课题的选定,就是试验者首先要确定一个有一定价值的研究课题,明确通过实验要解决什么问题。实
摘要:针对高中有机化学教学过程中课堂上采用的多媒体技术与传统教学方式各自的优点和不足,提出了将多媒体技术与传统教学模式在高中有机化学课堂中进行融合应用的观点,充分利用二者优势互补,相辅相成的关系,最大程度地提升教学效果。 关键词:有机化学;教学方式;多媒体教学;传统教学 1 引言 有机化学是化学学科的一个重要分支,其显著特点是内容庞杂、反应繁多,但系统性较强,只要能够熟练掌握各类有机物(
在物理课堂教学中,传授新课的方法主要有:讲授法、提问讨论法、模拟发现法和边讲边实验法等。其中讲授法主要是教师用语言传授知识,学生间接地获得知识的重要方法。笔者想结合自
通过对火灾早期过程烟气特征分析,设计出火灾早期特性多信息数据采集系统的综合构成及试验方法,为多信息智能火灾探测方法的建立提供基础理论数据.