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新课标背景下发展学生的思维是语文学科的重要教学任务，新课标中四大语文学科核心素养中的第二点就是应该注重学生思维发展与提升，由此可知在语文教学中注重提升学生的思维能力和品质是一项重要任务。本文主要从核心素养背景下高中语文思辨性写作教学策略方面阐述，希望全面提升学生的思维品质和逻辑思维。
核心素养背景下高中语文思辨性写作教学策略
【摘 要】
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新课标背景下发展学生的思维是语文学科的重要教学任务，新课标中四大语文学科核心素养中的第二点就是应该注重学生思维发展与提升，由此可知在语文教学中注重提升学生的思维能力
【机 构】
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浙江省绍兴市诸暨牌头中学 浙江 绍兴 311800
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年9期
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