【摘 要】
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人力资源会计是会计学中一个正在发展中的分支。本文从人力资源会计的发展历程谈起,在评述人力资源会计概念的基础上,就我国人力资源会计的假设、目标、对象及我国人力资源会
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人力资源会计是会计学中一个正在发展中的分支。本文从人力资源会计的发展历程谈起,在评述人力资源会计概念的基础上,就我国人力资源会计的假设、目标、对象及我国人力资源会计的计量和披露等问题阐述了自己的具体观点。
Human resource accounting is a growing branch of accounting. Based on the review of the concept of human resource accounting, this article elaborates its own specific viewpoints on the hypothesis, target and object of human resource accounting in our country and the measurement and disclosure of human resource accounting in our country.
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摘要：问题是学生思维的动力，是学生发明创造的基石。要培养学生的创新精神，就要先培养学生的问题意识，然而，问题意识并不是与生俱来的，也需要有意识的培养和开发。培养学生的问题意识是教育工作者的重要任务之一。作为小学数学教师，应该采取一些教学的策略让学生“敢问”“想问”，进而达到“会问”的境界。 关键词：问题意识；策略；“紧” 科学研究是以问题为出发点，而问题又是开启所有科学的钥匙。在哈佛大学流传着
摘要：小学阶段儿童的发展心理是抽象逻辑思维发展的时期，这个阶段对孩子进行儿童诗歌教学有利于发展儿童的内部语言能力、独立思考能力、审美能力。同时，诗歌的表现形式比较特别，画面感和跳跃感很强，很容易受到孩子的喜爱。对于初次接触诗歌的孩子们来说，大量阅读优秀儿童诗歌，然后尝试仿写儿童诗歌会是不错的方法。而如何合理有效运用情景帮助孩子学习创作儿童诗，则是老师要仔细思考的问题。 关键词：金子美玲；儿童诗；
摘要：牢记学科教育教学的中心任务，大力倡导培养小学生核心素养的教学方针，训练提高小学生的语言文字运用能力。在阅读教学的过程中，注意通过组织引导小学生通过语言文字的学习来进一步领会作者的思想情感，而且是要把更多的时间和精力放在语言文字的学习上，注重关键字词句段的理解，加强文章体裁的辨别赏析，注意课堂内外的迁移延伸。 关键词：小学语文；阅读教学；课堂；语用能力；培养；提高 语言文字的运用能力是中小
摘要：针对电气工程专业学生的知识体系结构，探讨了面向该类专业的“数字信号处理”课程的体系结构、授课内容、实验设计的改革研究与实践，并围绕课程改革进行了教材建设。 关键词：电气工程；数字信号处理；课程改革 作者简介：欧阳华（1978-），女，湖北仙桃人，海军工程大学电气工程学院，副教授；钱美（1974-），男，江苏盐城人，海军工程大学电气工程学院，讲师。（湖北 武汉 430033） 基金项目：
摘要：结合初中语文写作教学情况，在分析新课改背景下对于初中写作教学的新要求的基础上，从多方面结合实际分析了新课标背景下初中语文写作教学策略，希望对于今后的初中语文写作教学有所帮助。 关键词：初中语文；语文教学；新課改；教学改革；教学策略 在初中语文教学过程中，写作则是一个重要的学习内容。学生在能够基本掌握小学阶段的初步写作的基础上，应该在初中阶段，开展一定针对性的写作训练。根据新课标的要求，人
摘要：在农村小学语文的教学中，学生的口语交际和表达能力低下，与教师的教学因素、学生自身的因素以及家庭教育因素息息相关。这就要求教师在小学语文教学中，加强学生口语交际训练，积极鼓励和肯定，树立学生交际信心，不断提升农村小学生的口语交际水平。 关键词：农村小学语文；口语交际；现状；对策 在素质教育不断深入发展的社会背景下，不断提升学生的综合素养，远比提升学生的应试能力更加重要。在农村小学语文的教学
摘要：叶圣陶先生曾就教学提出一项理论“预习——培养学生自主学习的法宝”。当前我国教学改革也着重于对学生课前预习习惯的培养。而小学作为学生学习的起始阶段，在该阶段对学生进行预习习惯的培养与预习效果的提升有一定的必要性。文章就对如何在小学语文教学阶段带领学生提升课前预习效果进行了探讨。 关键词：小学语文；课前预习；效果；方法 《小学语文课程标准》曾指出，应当积极倡导自主、合作、探究式的学习方法，小
摘要：绝大多数的小学生在步入中高年级后，均会遇到这样那样的问题，其中最明显的对比问题就是存在于读写方面的差异，具体而言表现在学生的口语表达、阅读分析以及作文写作方面比较薄弱，使语文教学的发展进程受到了一定的局限。为了能够有效解决此类问题，有必要对于目前所运用的教学课程与模式展开一系列改革与优化，进而可以在一定程度上，飞速地提升学生的读写能力。 关键词：小学语文；中高年级；读写一体；有效策略 伴
摘要：随着社会时代的变迁，我们的生活无时无刻不在发生着变化，教育领域同样也有一些变化。尤其以“微课”带给学生的影响为主，微课最大的特点是言简意赅，即所谓的“麻雀虽小，但是五脏俱全”，此外，运用微课进行教学可以增强小学生的学习兴趣，有助于小学生养成自主进行学习的习惯，提高小学生的识字认字能力。现代教育中，由于种种其他因素的影响，导致小学生的识字教学一直不能得到有效的提升。本文将会重点讲解分析微课对于
摘要：阅读作为初中语文教学中的重要组成部分，在教育教学中由于受到各种因素的影响，难以取得较好的阅读效果。本文首先分析了当前初中语文阅读教学现状，接着提出了基于阅读素养下的初中语文教学策略，以便更好地提升其阅读效果。 关键词：阅读素养；初中语文；教学策论 初中语文教学中，通过阅读教学不仅可以让学生学习到相应的基础知识，还能够开拓学生的学习视野，让学生积极主动参与到阅读知识的学习中。阅读教学作为初