【摘 要】
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据内蒙古自治区统计局最新统计数字显示,内蒙古每万人口中拥有在校蒙古族大学生达到134人,高于全区每万人拥有在校大学生106人的平均值。内蒙古民族高等教育的发展,是我国改
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据内蒙古自治区统计局最新统计数字显示,内蒙古每万人口中拥有在校蒙古族大学生达到134人,高于全区每万人拥有在校大学生106人的平均值。内蒙古民族高等教育的发展,是我国改革开放以来民族高等教育持续、快速、健康发展的一个缩影。
According to the latest statistics from Inner Mongolia Autonomous Region Statistics Bureau, there are 134 Mongolian college students in Inner Mongolia per 10,000 population, which is higher than the average of 106 college students per 10,000 people in Inner Mongolia. The development of national higher education in Inner Mongolia is a miniature of the sustained, rapid and healthy development of national higher education since the reform and opening up in our country.
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摘 要 我们知道，学习语文重在积累。在学校里，在课堂上：老师教，学生学；学字词，学句子，学作文，学古诗古文，学名家名篇，日积月累，集腋成裘。随着年龄的增长，课文越读越深，知识也越来越丰富，这是毫无疑问的。但是我们也应该知道，社会是个大课堂，生活是书籍、是海洋、是宝藏，生活中时时处处都潜在着语文因素。有个名家说过：“语文源于生活，又服務于生活，语文教学与生活相联系，必定生动活泼，事半功倍。”所以，我
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摘 要 情境教学集知识性、趣味性和艺术性于一体，能调动学生的学习乐趣，发挥创造能力，增强审美情趣，对语文教学效率的提高和学生语文素养的培养都有积极的促进作用。 【关键词】情境教学；调动学生学习乐趣；提高学生语文素养 随着新课程改革和素质化教育进程的不断推进，贯彻与落实“以学定教”的以学生为本的教学理念已逐渐推广。小学语文教学更强调师生之间的互动、学生和文本之间的互动，以此来激发学生的学习兴趣。
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在市场经济条件下,使人们在价值选择上有了更大的余地,更多的表现出个人的自主性。但是由于价值观属于人的深层观念,它一方面要体现社会变化的某些特征,另一方面要保持自身的
语文教学是小学教学的重要课程之一,不仅影响到学生的学习成绩,还关系到学生语文素养的养成,对学生今后的发展将会产生巨大影响。随着教育技术的不断进步,小学语文教师应当充