【摘 要】
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作者针对初中英语学习困难成因及对策做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括初中英语学困生归因分析,并对初中英语学困生转化中应用的具体措施进行了全面的分析。
【机 构】
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贵州省习水县大坡乡中学 贵州 习水 564600
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作者针对初中英语学习困难成因及对策做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括初中英语学困生归因分析,并对初中英语学困生转化中应用的具体措施进行了全面的分析。
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