【摘 要】
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语言是文化的载体,和文化紧密相连。一个社会的语言是它的文化的一部分,又是文化的镜像折射,学习第二语言就是学习第二种文化。本文通过一则教学案例分析小学英语课堂中教师
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语言是文化的载体,和文化紧密相连。一个社会的语言是它的文化的一部分,又是文化的镜像折射,学习第二语言就是学习第二种文化。本文通过一则教学案例分析小学英语课堂中教师渗透英语语言文化的方式和策略。
Language is the carrier of culture, and culture are closely linked. A social language is part of its culture, but also reflects the refraction of culture, learning a second language is learning a second culture. This article analyzes the ways and strategies of teachers’ penetration of English language and culture in primary English classroom through a teaching case.
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