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摘 要：中国传统文化源远流长，博大精深。如何让学生们从小开始学习中国的传统文化，也是中职学校开展“立德树人”教育的重要内容，更是德育工作的一块新领域。
关键词：文化 中职 德育
一、新时期加强中职学校学生德育教育的迫切性
中职学校的学生在初中时期就没有接受到良好的文化教育，相对普通高中学生而言文化课基础薄弱，自制能力差，行为习惯不好，甚至一部分学生在初中就没被老师重视过，对学习早已失去信心，人生观、价值观模糊。比较容易产生厌学的状态。因此中职学校学生的德育教育问题迫在眉睫。
二、勇于探索，增强优秀传统文化的感染力。
我校“继承优秀传统文化，建设书香校园”活动的实施，是顺应时代“为每个孩子创造美好未来”的学校共同价值理念，特别是经典诵读活动的开展，让孩子们在少年时代这一记忆的黄金期就理解、记忆、背诵这些经典作品，会经久不忘，成为自己智慧的一部分。把這些名篇佳作牢牢的刻在记忆深处，就能为他们奠定较为厚实的文化底子，随着岁月的流逝和人生阅历的增加，这种文化积淀会慢慢释放出浓郁的芬芳。
三、优秀传统文化助力中职德育工作的重要途径
1.全校师生走进和睦家园
2017年暑假，我校在孟州市电影院组织了800人规模的由全体教师和部分学生及家长代表参加的传统文化讲座，通过四天的学习，听课人员都得到了心灵的洗礼和净化。在听课过程中，老师、学生和家长都留下了感动与懊悔的泪水，他们感受到了“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的情感。我们还组成了由教师和学生组成的志愿者团队为整个讲座服务，在此过程中学生收获颇丰，体会到了从未经历的事情，感受到了世间的真诚与尊重，他们有原来的铺张浪费到现在的勤俭节约，从原来不听家长和老师的话，到现在的“父母呼，应勿缓；父母教，须敬听；老师呼，应勿缓；老师教，须敬听”。他们每一点的变化都看在眼里，这就是中华传统文化的魅力。
新学期开学，学校成立了校园志愿者队伍，学生都积极报名，争做一名志愿者，在老师的带领下，志愿者开展“弯腰行动”，饭间督促学生就餐的行为习惯、卫生习惯，做一名“校园美容师”。每周五放学，志愿者们会提醒全校师生，校园内禁止骑车。每位志愿者都以“我做志愿者，我奉献；我做志愿者，我快乐；我做志愿者，我珍惜；我做志愿者，我骄傲”为口号，以“帮助他人，提升自己，奉献社会，圆满人生”为宗旨，切实做到“能付出，是幸福”，为创建和谐校园和谐社会献出自己的光和热。
2.开展国学经典诵读活动
在“国学经典诵读”活动中，一是积极坚持每天早读时间诵读国学经典，我们选取《弟子规》、《尊师颂》、《孝亲颂》等，以《中国古典诗词欣赏-诗卷》、《中国古典诗词欣赏-词卷》中的诗、词、歌、赋，让孩子在圣贤的光芒下学习成长。而且我校让学生每周三下午第二节课收看传统文化的专题讲座，结合每学期的重点诵读篇目，让孩子深刻理解、感受经典文化魅力，热爱经典。
3.开展文明礼仪教育活动
学校积极开展“学规范 重礼仪 做文明人”活动，培养学生养成助人为乐、谦虚礼貌、遵纪守法、爱护公物、言行合一的礼仪规范。我校学生每节上课下课都要向老师行规范的尊师礼；在校园内见到老师礼貌问好，进教师办公室要喊报告，讲普通话，不随手丢垃圾，不在校内骑车；三餐之前都以班级为单位诵读餐前感恩词，并行一鞠躬感恩礼；预备唱歌以德音雅乐、军旅歌曲等弘扬正气、凝神聚力的歌曲为主，规范学生的坐、立、行姿势，培养学生良好的精神面貌，做“响响亮亮”职专生。
4.日积月累，提升学生素质
养习惯还得先养心性。因此，学校师生坚持每天下午小自习时间前20分钟练字一张，在书写中体会汉字方块的意韵美，体味传统文化的精髓。
四、传统文化润心育德，成效显著
打开国学经典，孩子们走进了体现具有自我个性的阅读世界，从历史中沉淀下来的古语训诫，已在国人心中流淌千百年，蕴藏的智慧，足以让人受用一生。
从晨读《弟子规》到餐前感恩词，从《感恩颂》到《孝亲颂》，从预备时唱“德音雅乐”到睡觉前“经典诵读”，从“日行一善”到“日感一恩”，从“文明服务岗”到“志愿者团队”，从教室、操场到宿舍、餐厅，到处都是孩子们的读书声、问好声、友好的微笑、文明的举动！争做“响响亮亮”职专生、争做文明职专生、争创文明宿舍。
五、体会与思考
学生、老师、学校都在正能量的沐浴下改变着，发生着新的变化，整个学校呈现出和谐儒雅、彬彬有礼的文化氛围。
关键词：文化 中职 德育
一、新时期加强中职学校学生德育教育的迫切性
中职学校的学生在初中时期就没有接受到良好的文化教育，相对普通高中学生而言文化课基础薄弱，自制能力差，行为习惯不好，甚至一部分学生在初中就没被老师重视过，对学习早已失去信心，人生观、价值观模糊。比较容易产生厌学的状态。因此中职学校学生的德育教育问题迫在眉睫。
二、勇于探索，增强优秀传统文化的感染力。
我校“继承优秀传统文化，建设书香校园”活动的实施，是顺应时代“为每个孩子创造美好未来”的学校共同价值理念，特别是经典诵读活动的开展，让孩子们在少年时代这一记忆的黄金期就理解、记忆、背诵这些经典作品，会经久不忘，成为自己智慧的一部分。把這些名篇佳作牢牢的刻在记忆深处，就能为他们奠定较为厚实的文化底子，随着岁月的流逝和人生阅历的增加，这种文化积淀会慢慢释放出浓郁的芬芳。
三、优秀传统文化助力中职德育工作的重要途径
1.全校师生走进和睦家园
2017年暑假，我校在孟州市电影院组织了800人规模的由全体教师和部分学生及家长代表参加的传统文化讲座，通过四天的学习，听课人员都得到了心灵的洗礼和净化。在听课过程中，老师、学生和家长都留下了感动与懊悔的泪水，他们感受到了“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的情感。我们还组成了由教师和学生组成的志愿者团队为整个讲座服务，在此过程中学生收获颇丰，体会到了从未经历的事情，感受到了世间的真诚与尊重，他们有原来的铺张浪费到现在的勤俭节约，从原来不听家长和老师的话，到现在的“父母呼，应勿缓；父母教，须敬听；老师呼，应勿缓；老师教，须敬听”。他们每一点的变化都看在眼里，这就是中华传统文化的魅力。
新学期开学，学校成立了校园志愿者队伍，学生都积极报名，争做一名志愿者，在老师的带领下，志愿者开展“弯腰行动”，饭间督促学生就餐的行为习惯、卫生习惯，做一名“校园美容师”。每周五放学，志愿者们会提醒全校师生，校园内禁止骑车。每位志愿者都以“我做志愿者，我奉献；我做志愿者，我快乐；我做志愿者，我珍惜；我做志愿者，我骄傲”为口号，以“帮助他人，提升自己，奉献社会，圆满人生”为宗旨，切实做到“能付出，是幸福”，为创建和谐校园和谐社会献出自己的光和热。
2.开展国学经典诵读活动
在“国学经典诵读”活动中，一是积极坚持每天早读时间诵读国学经典，我们选取《弟子规》、《尊师颂》、《孝亲颂》等，以《中国古典诗词欣赏-诗卷》、《中国古典诗词欣赏-词卷》中的诗、词、歌、赋，让孩子在圣贤的光芒下学习成长。而且我校让学生每周三下午第二节课收看传统文化的专题讲座，结合每学期的重点诵读篇目，让孩子深刻理解、感受经典文化魅力，热爱经典。
3.开展文明礼仪教育活动
学校积极开展“学规范 重礼仪 做文明人”活动，培养学生养成助人为乐、谦虚礼貌、遵纪守法、爱护公物、言行合一的礼仪规范。我校学生每节上课下课都要向老师行规范的尊师礼；在校园内见到老师礼貌问好，进教师办公室要喊报告，讲普通话，不随手丢垃圾，不在校内骑车；三餐之前都以班级为单位诵读餐前感恩词，并行一鞠躬感恩礼；预备唱歌以德音雅乐、军旅歌曲等弘扬正气、凝神聚力的歌曲为主，规范学生的坐、立、行姿势，培养学生良好的精神面貌，做“响响亮亮”职专生。
4.日积月累，提升学生素质
养习惯还得先养心性。因此，学校师生坚持每天下午小自习时间前20分钟练字一张，在书写中体会汉字方块的意韵美，体味传统文化的精髓。
四、传统文化润心育德，成效显著
打开国学经典，孩子们走进了体现具有自我个性的阅读世界，从历史中沉淀下来的古语训诫，已在国人心中流淌千百年，蕴藏的智慧，足以让人受用一生。
从晨读《弟子规》到餐前感恩词，从《感恩颂》到《孝亲颂》，从预备时唱“德音雅乐”到睡觉前“经典诵读”，从“日行一善”到“日感一恩”，从“文明服务岗”到“志愿者团队”，从教室、操场到宿舍、餐厅，到处都是孩子们的读书声、问好声、友好的微笑、文明的举动！争做“响响亮亮”职专生、争做文明职专生、争创文明宿舍。
五、体会与思考
学生、老师、学校都在正能量的沐浴下改变着，发生着新的变化，整个学校呈现出和谐儒雅、彬彬有礼的文化氛围。