丰富写作素材从保持好奇心开始

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针对当前学生写作素材短缺的问题,文章分析原因之一在于学生感知生活时缺少情感投入,提出应该在教学中注重情感浸染,使之内心柔软、情感丰富,保持对生活的好奇心,以发现生活的独特味道,从而丰富写作素材.
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