以生为镜,一路走来

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犹记得我刚做老师的时候:看到孩子作业本上的红又,我火冒三丈;听到学生间发生矛盾,我批评指责;面对家长,我摆出一副高高在上的权威形象。在当时的我看来,老师反复讲过的知识,怎么能再出错呢?老师经常教导要团结友爱,怎么还是矛盾不断呢?老师付出一片苦心,有些家长怎么就视而不见呢?这些当时令我倍感纠结、困扰不已的问题,现在看来是多么 I still remember when I was just a teacher: I saw the redness of my homework, and I was furious; when I heard contradictions among students, I criticized them for accusations. In the face of parents, I put on a supreme authority image. In my opinion at that time, how could teachers make repeated mistakes in their knowledge? Teachers often taught to unite with their beloved ones. Why do they still have contradictions? Teachers have given painstaking efforts. Some parents turned a blind eye to these things. Feeling tangled, endless problems, what it seems now
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