【摘 要】
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班级管理是提高学科教学效率和促进班级良性发展的管理活动,有效的班级管理活动利于全面激发学生的自我约束意识、提高学生学习效率.小学阶段学生的行为规范和习惯培养十分重
【机 构】
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丰顺县径门学校 广东梅州 514351
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班级管理是提高学科教学效率和促进班级良性发展的管理活动,有效的班级管理活动利于全面激发学生的自我约束意识、提高学生学习效率.小学阶段学生的行为规范和习惯培养十分重要,建立班级管理激励机制是优化管理效果的重要途径,这种激励策略的应用符合小学生的身心发展特点.下文重点针对小学班级管理中激励机制的构建方法展开分析,以期可以提高小学班级管理水平.
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