【摘 要】
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舞蹈是最能展现人体奥秘的美学艺术,舞蹈课堂本应是充满快乐的活力课堂,但在初中舞蹈教学中,普遍发现学生对舞蹈兴致索然,舞蹈课变成了负担课。打造初中舞蹈课堂并不是难事,
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舞蹈是最能展现人体奥秘的美学艺术,舞蹈课堂本应是充满快乐的活力课堂,但在初中舞蹈教学中,普遍发现学生对舞蹈兴致索然,舞蹈课变成了负担课。打造初中舞蹈课堂并不是难事,尝试就中学快乐舞蹈展开简单探讨:借助多媒体教学手段,将情趣带进舞蹈课堂;组织舞蹈实践活动,在校园中举办学生舞会;建立舞蹈活动训练室,为快乐舞蹈提供物质保障。
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