班主任与科任教师合作策略

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班主任在班级管理中,应充分挖掘科任教师所蕴涵的巨大能量,让科任教师积极参与,团结合作形成教育合力,构建和谐班集体。 Class teacher in class management, should fully tap the huge energy contained in the subject teacher, so that any teachers to actively participate in the unity and cooperation to form the education force, the construction of a harmonious class collective.
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