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在小学数学教学中，教师应努力创造适合每个儿童的教育，要充分认识学生的巨大发展潜能和个性差异，努力培养学生积极的学习态度、善于与他人合作的精神以及有高度的责任感和道德感。为学生生活质量的提高建立必须具备的条件。
浅谈小学数学教学策略
【摘 要】
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在小学数学教学中，教师应努力创造适合每个儿童的教育，要充分认识学生的巨大发展潜能和个性差异，努力培养学生积极的学习态度、善于与他人合作的精神以及有高度的责任感和道德感
【机 构】
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贵州省惠水县小龙小学 贵州 惠水 550600
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2016年18期
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