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一个错误概念的解决能催人奋进，一个错误判断的落实能使人豁然开朗，一种错误的推理方法的矫正能使人回味无穷，反例教学犹如黑夜中的星辰，给人以鼓舞和希望，反例教学恰似大海中的航标灯，照亮学生避免触及知识海洋中的暗礁，只要我们教师在教学过程中勤于积累，勇于探索，持之以恒，充分利用反例教学这一锐利武器，必定能让师生共同分享到成功的喜悦，必定能让师生终生受益。