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[摘
数字货币对货币政策的影响研究
【摘 要】
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[摘 要] 以比特币为代表的数字货币的出现给全球金融体系带来了新的发展机遇，但由于目前数字货币的监管制度不完善、发行主体不具有法定性等原因，可能会由此引发恶性的经济问题，进而加剧金融体系的动荡。文章通过对2016年4月至2017年12月间的比特币月度数据进行整理，将比特币的交易价格、交易量、市值、被挖掘出的数量和数字货币的种类作为解释变量，央行货币供应量作为被解释变量，构建多元线性回归模型，并在
【出 处】
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中国管理信息化
【发表日期】
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2020年1期
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摘要：本文以《3～6岁儿童学习与发展指南》理念为指导，以大班幼儿歌唱活动为例，针对目前幼儿园大班幼儿歌唱活动中存在的问题，结合幼儿园大班幼儿歌唱活动的特点和发展的需求，加入“快乐母音自然唱”，提出了有针对性的优化策略，帮助幼儿在对音乐歌曲充分感知、理解、体验的基础上，进行创造和表现。 关键词：歌唱活动；导唱；快乐母音；音乐情绪 幼儿园歌唱活动是幼儿音乐活动中最基本的形式，也是幼儿园音乐教学中的
【摘要】单词的记忆问题是词汇学习的关键，但“记不住”单词一直是许多学生为之头痛之事。本文立足PEP教材，探究自然拼读法的教学，利用各种方法让学生能够通过字母在单词中的发音规律拼读单词，减轻学生机械记忆单词的难度，提高单词教学效果。 【关键词】单词教学；自然拼读法 英语学习中，众所周知，没有足够的词汇就不能有效地进行听、说、读、写，就无法有效地用英语进行交际。著名语言学家里弗（River）曾经说
[摘要]紧密联系学生实际，以新课程“要面向全体学生，适应学生个性发展的需要”理念为纲，以“有效、高质、魅力”为小学数学教学目标，全面提高学生的数学素质，提高课堂教学质量。 [关键词]小学数学教学；有效；高质；魅力；全面提高；素质 作为基础教育学科的小学数学，如何在落实新课程所有理念和目标的同时，打造出有效、高质并富有个人魅力的课堂，从而全面提高学生的数学素质，提高课堂教育的教学质量，成为摆在作
【摘要】小学数学课堂教学的有效性是数学教学的生命，而这生命能否得以延续，取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性，能否做到与课堂知识有机结合，提升孩子们对课堂知识的感悟，让我们的数学教学呈现实效。有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程，使自主、探究、合作学习渗透在具体教学的环节之中，师生品尝教与学成功的快乐。 【关键词】有效教学；文本；创
【摘要】课堂是实施素质教育的主阵地，教师要根据教学的需要和学生原有认知水平合理设计“教”与“学”的活动。要由以“教”为主向以“学”为主的教学模式转变，要突出教学活动中学生的主体性，重视学生的主动参与，体现“一切为了学生的发展”理念。本文从三个方面优化课堂指导：指导学生动手操作，从“听数学”向“做数学”转变；引导学生动脑思考，从“背数学”向“想数学”转变；引导学生动情体验，从“要我学”向“我要学”转
“双师型”教师培养需要建立在教师的现状和已经具备的知识技能、专业能力的基础上，包括了解专业教师的专业技术资格、获得国家职业资格情况、现有的相关培训情况和企业实践情况等，进行进一步分析和研究。因此，我们通过问卷调查的方法，以广州市中等职业学校建设类学校为研究对象，对建设类中职学校“双师型”教师的现状进行调查。 一、调查问卷的设计 本研究采用问卷调查法收集资料，具体问题设置如下。 （一）教师个人
一、教学目标 1.结合生活实际，有感情地朗读课文，帮助学生了解法国著名诗人让·彼浩勒用语言帮助盲老人的事，体会诗人同情帮助残疾人的善良品质，切实感受语言的魅力。 2.练习用有魅力的语言写警示语。 二、学情分析 《语言的魅力》讲的是在繁华的巴黎大街的街头，有一位盲老人在乞讨，他的身边立着一块牌子，上面写道“我什么也看不见！”但是过往的行人无动于衷，盲老人什么也没有得到。法国著名诗人让·比浩勒
摘要：计算能力是小学生学习数学必备的基本能力，是学习数学的基础，是小学数学教学的一项重要任务。要提高学生的计算能力，教师就要激发学生的兴趣，培养他们养成良好的计算习惯，训练他们掌握方法和技巧，以期收到良好的效果。 关键词：小学数学；计算能力；学习兴趣 计算能力是小学生学习数学必备的基本能力，是学习数学的基础。《数学课程标准》明确指出：“应该把培养学生的计算能力作为小学数学教学的一项重要任务。”
前苏联教育家苏霍姆林斯基一生置身于教育事业，他用自己三十余年的躬亲实践，领悟出了一条极为朴实的真理，那就是真正的教育是自我教育。任何外在的教育力量和因素，只有内化为学生的自觉需要才可能真正奏效。也就是说教育应该是这样一个过程：通过教育让学生成长为具有主体意识的“人”，然后让这些具有独特个性的“人”在互动中彼此促进，从而更好的学习，完善“自我”。班级正是学生成长和完善的重要基地之一，所以班主任进行班