切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
治疗氢氟酸烧伤38例
治疗氢氟酸烧伤38例
被引量 : 0次 | 上传用户:nev0618
【摘 要】
:
本组患者38例,年龄18~57岁,烧伤面积≤1%TBSA 27例、>1%且≤2%TBSA 7例、3%TBSA 3例、7%TBSA 1例.
【作 者】
:
李云青
汤建平
【机 构】
:
晨光医院烧伤科,南京210006,南京医科大学第一附属医院烧伤整形科
【发表日期】
:
2005年21期
【关键词】
:
氢氟酸烧伤
TBSA
创面
烧伤总面积
异体皮
烧伤面积
异体皮移植
浅Ⅱ度创面
封闭创面
移植皮片
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本组患者38例,年龄18~57岁,烧伤面积≤1%TBSA 27例、>1%且≤2%TBSA 7例、3%TBSA 3例、7%TBSA 1例.
其他文献
课堂教学应注重学生独立思考能力的培养
实施新课程,为中学语文教学注入了生机,互动式、合作式等成为课堂教学体现学生主体地位的重要教学形式之一。这些教学形式对调动学生参与教学过程的积极性无疑起到了很好的作用。但是,笔者在长期的教学实践中发现不少教师片面理解新课标精神,一味追求课堂气氛的“轰轰烈烈”,而忽视了学生独立思考问题、独立解决能力的培养。这种做法应作为新课改中的一个重要问题加以理性的思考。 下面笔者就这个问题谈一点肤浅的看法。
期刊
独立思考能力
课堂教学
新课标精神
学语文
课堂气氛
新课程
合作式学习
讨论式
全班交流
自主学习
家庭教育的原则(讲座之五) 持之以恒 突出重点
“持之以恒与突出重点相结合的原则”是家庭教育基本原则的第四条。这个原则告诉我们,家庭教育是一项长期艰苦的劳动,要求家长制订长期性目标,要持之以恒,坚持不懈,为完成既
期刊
家庭教育
意志行动
性道德教育
养成教育
教育内容
心理活动
小学低年级
早期教育
教育过度
童年期
调整专业设置 修改考试计划 统一教材编写──高教自考改革方案今年出台
调整专业设置修改考试计划统一教材编写──高教自考改革方案今年出台本刊讯(记者文雨)从日前召开的全国高等教育自学考试指导委员会在京委员座谈会上获悉:已发展10余年并每年拥有
期刊
专业设置
教材编写
改革方案
社会助学
成人高校
王明达
教委副主任
自学指导
《中国教育报》
德育内容
不等式的性质帮你比大小
关于数或式比较大小的问题在初中数学学习中屡见不鲜,你是否知道,不等式的性质帮我们提供了比较数或式大小的新方法呢? 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
期刊
士全
求差
母差
参考答案
二土
一龙
二万
经济转轨过程中的管理趋向理论初探
在经济转轨过程中,管理也将随之发生转型。这种新型状态的最终形成是在原来的基础上有意识的逐步过渡而来的管理的趋向理论就是为了揭示这种过渡的内在规律而产生的。 管理
期刊
被管理对象
当前理论界
企业总目标
管理目标
目标管理
企业管理方法
目标问题
全体管理人员
生产因素
趋向
不同负荷后运动员机能反应的研究
我们采用脉搏、血压、心电图、血乳酸值、尿儿茶酚胺值等指标,研究了田径运动员在亚极限量强度负荷和亚极限量耐力负荷后的机能反应,探讨了上述医学指标在评定运动员机能状
期刊
尿儿茶酚胺
血乳酸值
运动员机能
田径运动员
耐力
血压
机能状态
舒张压
收缩压
心电图
欢迎订阅2018年《特产研究》
《特产研究》(原名《特产科学实验》)于1962年创刊,是中华人民共和国农业部主管、中国农业科学院特产研究所和中国农学会特产学会联合主办的国家级农牧特产业学术期刊,为国家
期刊
特产研究
核心学术期刊
贮藏保鲜
病虫害防治
畜牧学
疾病防治
引种驯化
专论综述
生产技术人员
邮发代号
幼儿世界的品牌文化
“妈妈我要喝——娃哈哈果奶!”“喝了娃哈哈,吃饭就是香!”“聪明,冲劲,美禄耶!”……这些节奏明快、色彩鲜艳、有唱有说有跳的广告,不仅丰富了电视荧屏,而且在幼儿的世界里已
期刊
商品社会
电视荧屏
美禄
雪碧
日常接触
日常对话
动画形象
机器猫
卡通形象
心理健康发展
略谈学生学习过程中的内在需求
清代思想家魏源说过:“不知人之短,不知人之长,不知人长中之短,不知人短中之长,则不可以用人,不可以教人.”学生是数学课堂教学活动的主体,他们也是一个鲜活的、富有情感和创
期刊
学习过程
活动经验
课堂教学
价值认同
引题
教育过程
评价激励
思维火花
心理成长
新课程
怎样应对考前焦虑
中考在某种意义上反映一个人生活阶段的转折,因此考前紧张是必然的.在正常情况下,适度的紧张可增加我们的应急能力,使学习效率提高:而过分紧张,则会降低学习兴趣、学习效率和
期刊
学习效率
放松训练
体育活动
入睡困难
应急能力
生活阶段
睡眠障碍
深睡眠
咽干
记忆能力
其他学术论文