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课堂是一种过程,其中的一个表情,一个动作,一声评价,一种引导,一种点拨,都需要我们认真去做,这是教学智慧的积淀,是教学艺术娴熟运用的源泉.每一位教师要作为引导者、组织者,把学生的主体角色发挥出来,让教师“有所不为”,让学生有所为,才可能营造高效课堂.
用心去构建综合实践高效课堂
【摘 要】
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课堂是一种过程,其中的一个表情,一个动作,一声评价,一种引导,一种点拨,都需要我们认真去做,这是教学智慧的积淀,是教学艺术娴熟运用的源泉.每一位教师要作为引导者、组织者,
【机 构】
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辽宁省盘锦市鹤乡小学 辽宁 盘锦 124000
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
：
2013年1期
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