【摘 要】
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作业是学生巩固新知,掌握基本技能,发展智力的一种练习形式。小学数学作业是课堂教学的复习与巩固,也是课堂教学的延续和补充,是学生学习数学、发展思维的一项经常性的实践活
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作业是学生巩固新知,掌握基本技能,发展智力的一种练习形式。小学数学作业是课堂教学的复习与巩固,也是课堂教学的延续和补充,是学生学习数学、发展思维的一项经常性的实践活动,也是检验学生独立完成学习任务的主要形式。它既是教师教学活动的一个重要环节,又是学生学习过程中的一个重要组成部分。然而单一、枯燥、重复、无趣的作业,不仅加重了学生的课业负担,而且制约了学生学习的灵活性,扼杀了学生学习的积极性如何提高学生做作业的兴趣进而提高学
Homework is an exercise form for students to consolidate new knowledge, master basic skills and develop intelligence. Primary school mathematics homework is the review and consolidation of classroom teaching, but also the continuation and supplement of classroom teaching. It is a regular practice for students to learn mathematics and develop their thinking. It is also the main form of testing students to complete their learning task independently. It is not only an important part of teachers ’teaching activities, but also an important part of students’ learning process. However, a single, boring, repetitive and boring homework not only aggravates the students’ homework burden, but also restricts the flexibility of student learning and stifles students’ enthusiasm for learning. How to improve students’ interest in homework and enhance learning
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NO.01彭蕾阿里巴巴集团蚂蚁金服CEO最终得分4.502真正了解阿里和马云的人,早已将目光转移到那个站在马云身边的女人彭蕾身上了,她所负责的蚂蚁金服,才是下一个给人带来无限想
创新生态产出水平的高低,代表着城市创新能力的高低.创新产出指标的监测,对于评估一个城市创新能力具有至关重要的作用.在长三角创新产出城市排名中,各城市根据得分可以划分
摘 要： 作者结合在实际教学中的所感所悟，运用实际案例阐述在小学数学教学过程中如何更有效地引导学生探索数学问题，突出学生的主体地位，引导学生质疑，激发学生学习数学的兴趣，增强学生的课堂参与意识，养成良好的思考习惯，提高数学素养，为今后的数学学习奠定基础。 关键词： 小学数学教学 有效提问 质疑 学习兴趣 课堂提问是课堂教学的重要组成部分，也是课堂教学的重要手段之一，恰到好处的课堂提问，能有效地
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石杉碱甲(Huperzine A)是从蛇足石杉Huperzia serrata中分离得到的一种新型石杉类生物碱有效单体，是高效、高选择性、可逆的乙酰胆碱酯酶抑制剂，其作用时间长、易透过血-脑脊液屏障、口服生物利用度高。目前临床试验已证明，石杉碱甲能显著提高老年人、阿尔茨海默症(Alzheimer’s Disease，AD)、血管性痴呆(vascular dementia，VD)患者的记忆力，且外周
数学教育要面向全体学生，使不同的人在数学上得到不同的发展。由此可见，在数学教学活动中，学生才是数学学习的主人。每个学生在获得基本数学知识和技能的同时，还应该在情感、态度、价值等方面得到充分发展。我认为作为数学学习的组织者、引导者和合作者，教师在教学中应该积极创设问题情境，让学生通过动手操作、自主探索、实践应用等主体活动亲近数学、体验数学应用数学，从而真正成为数学学习的主人。 一、让学生亲近数学
摘 要： 在小学数学教学实践中，要充分激发学生学习数学的兴趣，树立新型教学理念，构建和谐文化氛围，促进小学数学教学改革，使学生的学习由被动变为主动，鼓励学生主动参与教学实践全过程，改变传统教师教与学生听的二元结构，充分发挥学生的创新精神和探究意识，激发学生主动学习和自由探讨的热情，为学生营造良好的学习氛围。 关键词： 小学数学教学 教学理念 教学实践 能力培养 一、激发学生的学习兴趣 教育发
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摘 要： 小学数学应用题的教学是小学数学教学的重要内容，是小学数学教学的重难点之一，到了高年级，应用题数量间的关系复杂，对学生解题能力要求较高，学生普遍感到应用题难学，教师感到应用题难教。如何指导学生学习应用题，提高应用题的教学效率，是摆在教师面前的一个急需解决的问题。 关键词： 小学高年级 数学应用题 教学方法 小学高年级阶段的应用题教学是这阶段数学教学的重中之重，是不少教师比较头疼的教学难