【摘 要】
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初中数学教学语言应适合数学科学自身的特性，更应适合初中学生的年龄、心理特点及其实际发展水平，力求严谨、准确、精练、科学，做到既富艺术性、启发性，又富有生趣。教学中，对于数
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初中数学教学语言应适合数学科学自身的特性，更应适合初中学生的年龄、心理特点及其实际发展水平，力求严谨、准确、精练、科学，做到既富艺术性、启发性，又富有生趣。教学中，对于数学概念、命题、定理、公理等，教师应遵循数学知识自身的发展路径与逻辑次序来描述，否...
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【摘要】通过阅读大量文献资料后分析研究并利用运动生理学的测量方法和手段，对20名大学生（男女各10名）参与不同有氧健身运动（健身走运动，健身跑运动，自行车运动，广播体操运动）的全过程进行监测，研究大学生在参与不同健身运动时，机体的部分生理指标（摄氧量，心率，呼吸频率，血压等）的变化规律及变化特点，探讨参与不同运动过程中的摄氧量与其最大摄氧量的关系，并对不同健身运动的锻炼效果进行综合评价，为大学生参
【摘要】阅读是中学英语教学的重点和难点。对中学生来说，阅读更是一个语言知识积累的过程。激发学生的阅读兴趣、提高学生的阅读水平对激发学生的英语学习兴趣、提高学生的英语水平有着积极的现实意义。本文分析了初中英语阅读教学中存在的问题，并提出了相关策略。 【关键词】初中英语；阅读教学问题；策略 引言 英语阅读作为语言技能的重要组成部分，作为语言输入的主要环节之一，在英语教学中占有重要地位。培养学生的