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在全国教育工作会议之中，对加强和改进大学生的思想教育工作，做出了一系列重要的知识还有规划。这就要求，各个高校要进行认真学习，积极讨论，将对大学生的思想教育工作，放在重要的位置。想要打开大学生思想教育工作的局面，要坚持以下两个方面。
1构建软实力的原则
第一，就是要坚持对社会主义核心价值体系的坚持。必须将社会主义核心价值体系作为对大学生进行思想教育的基础。要时刻关注大学生的思想动态，牢牢把握对大学生进行思想教育的正确方式。要改变传统的教育方式，将对大学生的知识传授和价值观的培养结合起来，帮助大学生形成正确的人生观、世界观还有价值观。对大学生的灵魂，要牢牢把握。在进行思想教育的时候，要对主题进行必要的突出和烘托。对学生的思想教育，一定要抓住精髓，打牢学生的思想基础。对基本环节，要紧紧抓准。所谓的基础环节，主要包括思想认同、只是整合还有实践转化几个环节。对大学生的思想教育工作，必须将社会主义核心价值体系融入其中。只有这样，才能真正实现对大学生的思想教育。
第二，是对大学生进行思想教育的时候，一定要了解掌握清楚大学生的思想特点，从实际出发，帮助大学生促进自身的实际发展。为了大学生的心理健康发展，帮助大学生进行志愿服务，就必须对高校的校园环境和校园文化进行全方位的建设。要加强对大学生先进事迹和先进典型的宣传。要切实的对大学生的主体地位进行尊重。对大学生的心理诉求，要进行积极的回应。
第三，要注重对大学生的培训。这就要求，高校必须加强对辅导员队伍的建设力度。只有对大学生思想教育工作队伍进行人才培养，才能切实保障大学生思想教育工作的有效开展。对辅导员的培训还有研修基地的建设。要多多的组织大学生思想教育工作者进行社会实践。只有在实践之中，才能更好的对大学生的思想情况进行一个摸底考察。
第四，是建立健全科学的工作成果考察制度，将建立健全长效的工作机制作为大学生思想教育工作的重点。对大学生进行重点思想建设教育。只有这样，才能不断的切实提高大学生的思想水平。
2构建文化软实力的总思路和措施
要做到这些，可以从以下几个方面着手：
2.1构建文化软实力的总思路
大学生的思想教育工作，一定要坚持三个原则。那就是，贴近社会、贴近企业还有贴近学生。将理想和现实一同进步作为工作的主线。将校园内部还有校园外部的文化建设作为基础，打造两个坚实的平台，要将“思政之星”、“思政旗帜”和“思政精神”作为大学生思想教育工作的三个着力点，争取做到让学生、家长、企业还有社会都满意。这才是，大学生思想教育工作的目的。
2.2构建文化软实力的措施：
（1）建立校内校外两个思想教育平台
窗口建设：所谓窗口建设，就是指，高校要通过对网络资源的利用，建立思政文化网站。网站的主要内容，则是邓小平理论和“三个代表”重要思想。要坚持胡锦涛同志的“以人为本”的思想。在此基础之上，同时要坚持对于新时代背景之下，高校思想教育工作发展的规律和要求。要根据时代的要求，还有发展运动的规律，建立新的高校文化，不仅要符合时代的要求，校园制度的需要，更加重要的是，还要符合学生的“口味”，让学生乐于接受，不会产生厌恶感。可以针对这个问题，进行征文。让大学生从身边的一些事情，对文化特征进行概述。通过对历史的回忆和宣传，引导大学生进行思考。可以将这一活动进行具体化，比如，时代发展下，不同时代的文风对比。还有时代的传统和文化的特征等。这些都是有利于高校进行文化建设的。通过这些方式，可以更好的对大学生进行思想教育方面的工作。通过让学生进行演讲比赛，剖析实事政治背后的文化因素，帮助大学生更好的进行思想方面的自我调整。通过网站的窗口作用，可以帮助学校对自身的文化形象进行固化还有改进，增强学校文化方面的核心竞争力，让学校不仅可以在思想文化工作方面得到收益，在社会、经济等方面，也可以得到好处。
（2）成立两个部门
所谓的成立两个部门，就是指，为了促进大学生思想教育工作的开展，需要建立起来两个新的部门，帮助大学生进行思想教育工作。第一个，就是校园文化建设推进委员会。校长亲任主人，党委书记亲自对工作进行领导。学校的主要领导人、各个学院的主要领导人，都要参加近来。只有这样，才能将校园文化建设工作更好的开展起来。第二个，就是成立校园文化部门。校园文化部门，主要负责对全校进行文化建设。通过合理有效的组织机构，对校园的文化建设工作进行管理，对校园文化建设工作，提供必要的后勤保障。
（3）设立三个目标
只有具备了目标，才能对自身的工作，有一个清晰的认识。所以，在进行校园文化建设的时候，有必要进行目标设立。其中，主要包括三个方面。第一，是对制度方面的进步设立一个目标。即，学校的文化部门、办公室、学工部还有工会等各个部门，要将校园文化建设和学校的各项计划进行整编。要将校园文化建设的责任明确到人，推动校园文化建设工作的有效开展。
（4）将“思政之星”、“思政旗帜”和“思政精神”作为大学生思想教育工作的三个着力点
思政之星：评选思政之星，让思政之星树立起榜样作用，作为楷模，带领广大学生共同进步，并且，将思政之星作为榜样，号召全校师生员工共同学习，共同进步，共同促进校园文化建设的开展。
思政旗帜：在校园内，营造共同努力建设校园文化的气氛。
思政精神：将思想教育的工作精神，注入到学校工作的方方面面。带动学校全体师生还有员工的思想道德素质共同进步。
（5）提高各方面的满意度
高校思想教育工作，要做到让各个方面都满意。具体来说，就是要做到学生满意、家长满意、企业满意、社会满意这四个满意。这是高校思想教育的目标，也是促进高校文化建设发展的引擎。
总而言之，高校思想教育中文化软实力建设是十分重要的。本文根据相关理论和工作经验，提出了一些实施原则和实施措施。其中，校外平台的建设、协调机制的健全是高校思想工作的弱点，需要引起重视。当然，笔者水平所限，文章存在诸多瑕疵，希望本文能够起到抛砖引玉的作用。
【参考文献】
[1]沈壮海. 大学文化建设与国家文化软实力[J].思想理论教育，2008，（17）：11-19.
[2]刘灿. 思想政治教育在现代国家建设中的软实力价值[J].宁夏党校学报，2011，（03）：32-35.
1构建软实力的原则
第一，就是要坚持对社会主义核心价值体系的坚持。必须将社会主义核心价值体系作为对大学生进行思想教育的基础。要时刻关注大学生的思想动态，牢牢把握对大学生进行思想教育的正确方式。要改变传统的教育方式，将对大学生的知识传授和价值观的培养结合起来，帮助大学生形成正确的人生观、世界观还有价值观。对大学生的灵魂，要牢牢把握。在进行思想教育的时候，要对主题进行必要的突出和烘托。对学生的思想教育，一定要抓住精髓，打牢学生的思想基础。对基本环节，要紧紧抓准。所谓的基础环节，主要包括思想认同、只是整合还有实践转化几个环节。对大学生的思想教育工作，必须将社会主义核心价值体系融入其中。只有这样，才能真正实现对大学生的思想教育。
第二，是对大学生进行思想教育的时候，一定要了解掌握清楚大学生的思想特点，从实际出发，帮助大学生促进自身的实际发展。为了大学生的心理健康发展，帮助大学生进行志愿服务，就必须对高校的校园环境和校园文化进行全方位的建设。要加强对大学生先进事迹和先进典型的宣传。要切实的对大学生的主体地位进行尊重。对大学生的心理诉求，要进行积极的回应。
第三，要注重对大学生的培训。这就要求，高校必须加强对辅导员队伍的建设力度。只有对大学生思想教育工作队伍进行人才培养，才能切实保障大学生思想教育工作的有效开展。对辅导员的培训还有研修基地的建设。要多多的组织大学生思想教育工作者进行社会实践。只有在实践之中，才能更好的对大学生的思想情况进行一个摸底考察。
第四，是建立健全科学的工作成果考察制度，将建立健全长效的工作机制作为大学生思想教育工作的重点。对大学生进行重点思想建设教育。只有这样，才能不断的切实提高大学生的思想水平。
2构建文化软实力的总思路和措施
要做到这些，可以从以下几个方面着手：
2.1构建文化软实力的总思路
大学生的思想教育工作，一定要坚持三个原则。那就是，贴近社会、贴近企业还有贴近学生。将理想和现实一同进步作为工作的主线。将校园内部还有校园外部的文化建设作为基础，打造两个坚实的平台，要将“思政之星”、“思政旗帜”和“思政精神”作为大学生思想教育工作的三个着力点，争取做到让学生、家长、企业还有社会都满意。这才是，大学生思想教育工作的目的。
2.2构建文化软实力的措施：
（1）建立校内校外两个思想教育平台
窗口建设：所谓窗口建设，就是指，高校要通过对网络资源的利用，建立思政文化网站。网站的主要内容，则是邓小平理论和“三个代表”重要思想。要坚持胡锦涛同志的“以人为本”的思想。在此基础之上，同时要坚持对于新时代背景之下，高校思想教育工作发展的规律和要求。要根据时代的要求，还有发展运动的规律，建立新的高校文化，不仅要符合时代的要求，校园制度的需要，更加重要的是，还要符合学生的“口味”，让学生乐于接受，不会产生厌恶感。可以针对这个问题，进行征文。让大学生从身边的一些事情，对文化特征进行概述。通过对历史的回忆和宣传，引导大学生进行思考。可以将这一活动进行具体化，比如，时代发展下，不同时代的文风对比。还有时代的传统和文化的特征等。这些都是有利于高校进行文化建设的。通过这些方式，可以更好的对大学生进行思想教育方面的工作。通过让学生进行演讲比赛，剖析实事政治背后的文化因素，帮助大学生更好的进行思想方面的自我调整。通过网站的窗口作用，可以帮助学校对自身的文化形象进行固化还有改进，增强学校文化方面的核心竞争力，让学校不仅可以在思想文化工作方面得到收益，在社会、经济等方面，也可以得到好处。
（2）成立两个部门
所谓的成立两个部门，就是指，为了促进大学生思想教育工作的开展，需要建立起来两个新的部门，帮助大学生进行思想教育工作。第一个，就是校园文化建设推进委员会。校长亲任主人，党委书记亲自对工作进行领导。学校的主要领导人、各个学院的主要领导人，都要参加近来。只有这样，才能将校园文化建设工作更好的开展起来。第二个，就是成立校园文化部门。校园文化部门，主要负责对全校进行文化建设。通过合理有效的组织机构，对校园的文化建设工作进行管理，对校园文化建设工作，提供必要的后勤保障。
（3）设立三个目标
只有具备了目标，才能对自身的工作，有一个清晰的认识。所以，在进行校园文化建设的时候，有必要进行目标设立。其中，主要包括三个方面。第一，是对制度方面的进步设立一个目标。即，学校的文化部门、办公室、学工部还有工会等各个部门，要将校园文化建设和学校的各项计划进行整编。要将校园文化建设的责任明确到人，推动校园文化建设工作的有效开展。
（4）将“思政之星”、“思政旗帜”和“思政精神”作为大学生思想教育工作的三个着力点
思政之星：评选思政之星，让思政之星树立起榜样作用，作为楷模，带领广大学生共同进步，并且，将思政之星作为榜样，号召全校师生员工共同学习，共同进步，共同促进校园文化建设的开展。
思政旗帜：在校园内，营造共同努力建设校园文化的气氛。
思政精神：将思想教育的工作精神，注入到学校工作的方方面面。带动学校全体师生还有员工的思想道德素质共同进步。
（5）提高各方面的满意度
高校思想教育工作，要做到让各个方面都满意。具体来说，就是要做到学生满意、家长满意、企业满意、社会满意这四个满意。这是高校思想教育的目标，也是促进高校文化建设发展的引擎。
总而言之，高校思想教育中文化软实力建设是十分重要的。本文根据相关理论和工作经验，提出了一些实施原则和实施措施。其中，校外平台的建设、协调机制的健全是高校思想工作的弱点，需要引起重视。当然，笔者水平所限，文章存在诸多瑕疵，希望本文能够起到抛砖引玉的作用。
【参考文献】
[1]沈壮海. 大学文化建设与国家文化软实力[J].思想理论教育，2008，（17）：11-19.
[2]刘灿. 思想政治教育在现代国家建设中的软实力价值[J].宁夏党校学报，2011，（03）：32-35.