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目前,高职院校学生英语听说能力普遍不高,这与现行教育体制有很大关系。但是影响高职院校学生听说能力提高的因素有很多种,本文就这一点展开分析与研究。
影响高职院校非英语专业学生英语听说能力的因素分析与研究
【摘 要】
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目前,高职院校学生英语听说能力普遍不高,这与现行教育体制有很大关系。但是影响高职院校学生听说能力提高的因素有很多种,本文就这一点展开分析与研究。
【机 构】
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开封大学国际教育学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2010年8期
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