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小学阶段是学生非常重要的语言能力发展阶段，英语这门重要的语言学科，在发展学生语言应用能力和语言有关的人文素养方面有重要作用。对小学生而言，对话教学是十分重要的发展语言能力的有效途径，因此如何在把握小学生英语学习特征的基础上通过对话教学充分开发学生的语言潜力，为其今后的全面发展提供坚实的语言素养基础，文章对此进行了简要分析。