【摘 要】
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儿童天性爱美,审美感受的愉悦会促进儿童主动地去接受富有美感的教育。实践告诉我,作为教师,美育教育无处不在。一、激情导入,在艺术课中追求美音乐课中的美,体现得特别明显,
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儿童天性爱美,审美感受的愉悦会促进儿童主动地去接受富有美感的教育。实践告诉我,作为教师,美育教育无处不在。一、激情导入,在艺术课中追求美音乐课中的美,体现得特别明显,有歌词的语言美、乐曲的旋律美、歌曲的意境美,再加上我力求做到教态美、舞姿美,每节课都是美的享受、
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