实验教学改革模式在中药炮制学教学中的尝试

来源 :医学信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wzsyxz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中药炮制是我国传统的制药技术,有着悠久的历史和丰富的内容,是中医用药的特色所在。中药炮制学是专门研究中药炮制历史沿革、传统理论、制备工艺、质量标准,炮制原理及其发展方向的一门学科,是以中医基础理论、中药学、方剂学为基础,以化学、药理学、分子生物学等为手段的专业学科[1]。是我院中药学、中药资源与开发专业的必修课,同时也是药学、制剂、制药工程专业的限选课。随着中药现代化的全面开展,中药炮制学的科学研究也在不断深入,从炮制原理到饮片质量标准化展开了全方位的研究[2]。中药炮制学既是传统的制药技术,同时又结合了大量的现代研究手段和方法,是一门融汇了中医基础理论、中药化学、中药药理学、药理学、生药学、中药鉴定学、药用植物学等多方面学科知识的专业课[3]。中药炮制教学主要由理论教学和实验教学两部分组成,其中实验教学是本科生教学环节中不可或缺的重要组成部分,有着举足轻重的作用。笔者在炮制实验课教学过程中,深刻体会到实验教学在中药炮制学这门课程学习中的重要性。如何运用多种实验教学模式,提高该课程的教学质量,特别是提高本科生的科研思维和动手能力,笔者结合实际教学的情况对如何提高中药炮制学实验教学质量提出一点建议。
其他文献
随着医疗事业的发展,常规上“先就诊后结算”的模式已经与门诊的工作量不相符合,将银行卡应用到门诊的预约与结算中,形成银行卡代缴费模式的门诊流程优化的方法,在实际的门诊工作
目的:探讨使用金标法梅毒抗体检测联合甲苯胺红不加热血清试验(TRUST试验)在孕妇产前筛查临床中的应用方法对我院2015年1月1日-2015年5月7日期间进行产检的孕妇112例作梅毒产前
目的:分析探讨门诊护理带教中的PBL教学法应用。方法对2011年7月~2013年3月于我院门诊部实习的190名护理专业实习生做出了回顾性分析,对这190名实习生均行PBL教学法,分多个阶段
中医临床教育是中医药高等教育的组成部分之一。目前现在的问题有:基础教学与临床教学脱节;临床科室重临床;科研、轻教学的情况;重“西”轻“中”;实习生的动手机会较少;本科生考研
目的:探讨临床带教路径在神经内科护理实习生带教中的应用效果。方法根据学生实习大纲的具体要求,结合神经内科科室特点制定详细的临床带教路径体系并有效运行,有计划地进行临床
目的:调研新时期普通医学院校五年制临床医学专业本科生的就业意识和就业观,为促进医学生的就业成效提供参考。方法采用整群随机抽样的方法,对徐州医学院临床医学系2009~2012级
手术室是一个独立的、专业性很强的科室,工作环境与性质都不同于其他科室,其护理技术操作及工作规程与病房迥然不同,实习护士在进入手术室时,往往表现得既兴奋又忐忑不安,甚至胆怯
本科通过多种形式的临床考核式培训方法对10年内年轻护士进行临床综合能力的培训和培训质量评价,结果表明在临床实践中考核不仅提高了培训护士的观察能力、沟通能力和护理技术
临床带教如何适应社会需求和世界医学发展,培养护生护理实践能力,造就出合格的临床实用性人才,已成为医学护理专业关注的热点问题,因此,加强临床带教问题的研究具有重要的理论价值
人体解剖学是医学学科中的一门基础性学科,对于医学生来讲,这门学科既是重点,也是难点。作为医学必修的基础课,人体解剖学是学生们要迈过的第一道难关。因此,人体解剖学的教学模式