【摘 要】
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目的 探讨神经内科中应用规范化健康教育的作用。方法 选择该院2016年3月—2017年3月接收的患者126例,随机分为观察组与对照组,每组63例,对照组给予神经内科常规护理,观察组
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目的 探讨神经内科中应用规范化健康教育的作用。方法 选择该院2016年3月—2017年3月接收的患者126例,随机分为观察组与对照组,每组63例,对照组给予神经内科常规护理,观察组在护理中应用规范化健康教育,观察两组患者疾病知识掌握优良率,评价护理后的生活质量。结果 规范化健康教育后,观察组患者疾病知识掌握优良率、生活质量评分均高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论 神经内科中应用规范化健康教育后,有利于提升患者疾病知识掌握程度,促使患者尽早痊愈,提高生活质量。
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