【摘 要】
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随着当今信息技术的发展和教学的改革,多媒体技术逐渐走进语文课堂.不同于传统教学模式的机械性和被动性,多媒体教学更加突显了学生学习的主体地位,将枯燥抽象的书本知识生动
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随着当今信息技术的发展和教学的改革,多媒体技术逐渐走进语文课堂.不同于传统教学模式的机械性和被动性,多媒体教学更加突显了学生学习的主体地位,将枯燥抽象的书本知识生动形象化,为传统的语文课堂注入了新鲜的活力.初中语文教学中教师应该充分了解、发挥多媒体的作用,运用多媒体设计交互性的教学过程、个性化的训练方式,融入自我的教学构想和教育创意,将教师、学生、教材和教学方式之间创造一个全新组合,呈现精彩的语文课堂.
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