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古人说“授之鱼，不如授之渔”，说的是传授给学生知识，不如传授给学生学习知识的方法。也有人说“授之渔，不如授之欲”。“欲”就是植根于学生内心的兴趣、愿望和为之而努力的激情，它时刻影响着学生的行为。某位著名教育家说:“如果一个老师有能力把学生的学习兴趣调动起来那他就成功了一半，兴趣是最好的老师。”善于培养学生学习物理的兴趣和激情，让学生变被动为主动，不断提升学生主动探求的愿望和能力，我们的教学就会起到事半功倍的效果，我们的教育才会充满生气和活力。为此，我认为农村中学物理课堂教学应注意以下几方面: