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游戏教学法在智障儿童语文课堂的运用反思
游戏教学法在智障儿童语文课堂的运用反思
来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ab888
【摘 要】
:
戏教学法在启智学校中段语文课堂教学中的运用实施,既符合了智障儿童的心理需要和兴趣,也符合了孩子爱玩的天性,又能增加学生与学生、学生与教师之间的感情,增强学生的集体荣
【作 者】
:
陈铁梅
【机 构】
:
重庆市酉阳县特殊教育学校
【出 处】
:
科学咨询
【发表日期】
:
2016年26期
【关键词】
:
课堂教学
教学法
语文
儿童
游戏
心理需要
现代教育
学生
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戏教学法在启智学校中段语文课堂教学中的运用实施,既符合了智障儿童的心理需要和兴趣,也符合了孩子爱玩的天性,又能增加学生与学生、学生与教师之间的感情,增强学生的集体荣誉感;同时也体现了现代教育所具有的主动性、民主性、开拓性和创新性等时代特征.
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